吉林省白城市通榆县育才学校2022-2023学年七年级下学期第五次段考生物试卷

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2023-04-27
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蛋白质。《中国学龄儿童膳食指南(2022)》倡导青少年要多吃大豆、牛奶等含蛋白质丰富的食物。下列不属于蛋白质在人体内作用的是( ) A. 构成细胞的重要成分 B. 建造和修复身体的重要原料 C. 最主要的能源物质 D. 利于受损细胞的修复和更新 7. 水是生命之源,每人每天都必须摄入一定量的水,以下有关叙述中错误的是( ) A. 水是人体中含量最多的营养物质 B. 饮水有利于废物及时排出体外 C. 水可供给人体生命活动所需的能量 D. 腹泻后需及时补充淡盐水 8. 下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( ) ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②③④ D. ③④⑤ 9. 某人身体因缺乏某种无机盐而患贫血,该患者在饮食上应该适当补充( ) A. 含铁的无机盐 B. 含氮的无机盐 C. 含锌的无机盐 D. 含碘的无机盐 10. 下列各项有关食品安全的做法中,科学合理的是( ) A. 从田地里刚摘下的黄瓜最新鲜,不用清洗就可以直接食用 B. 买肉时一定要看肉是否是检疫合格的 C. 野外采摘的所有蘑菇味道鲜美,都可以用来炖汤 D. 真空袋装食品只要不漏气,就可以完全放心食用 11. 我们吃的食物含有多种营养物质,可以在消化道内分解成被细胞吸收的物质。下列营养物质中,不经过消化能够直接被吸收的是() A. 水、脂肪酸、蛋白质 B. 水、无机盐、维生素 C. 麦芽糖、葡萄糖、维生素 D. 脂肪、葡萄糖、无机盐 12. 有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以免刺激胃,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是( ) A. 胃能消化淀粉,使药物慢慢吸收 B. 胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C. 胆汁不能消化淀粉 D. 淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 13. 如图是淀粉在人体某器官内的消化过程示意图,M表示器官或消化液,a表示淀粉分解形成的产物。则M、a可以表示( ) A. 胃、葡萄糖 B. 口腔、麦芽糖 C. 唾液、葡萄糖 D. 胃液、麦芽糖 14. 小肠是消化食物的主要场所,下列哪一项与小肠的消化功能无关?( ) A. 小肠内有多种消化液 B. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 C. 小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛 D. 小肠长有5-6米 15. 淀粉在人体内的代谢过程如图所示,下列说法错误的是( ) A. a是葡萄糖 B. 淀粉初步消化的产物主要在小肠内被吸收 C. 糖类是最主要的供能物质 D. 淀粉是消化道中最早进行化学性消化的物质 16. 小明吃西瓜时、不小心将一粒西瓜子咽下去,下列哪一条是西瓜子的“旅行路线”( ) A. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→大肠→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 17. 母亲节这天,小伟为还在加班的妈妈准备了一份丰盛的晚餐:米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼。从营养搭配上看,你认为增加下列哪种食物更加合理?( ) A. 红烧肉 B. 酱猪手 C. 炖牛肉 D. 炒油菜 18. 去超市买袋装的零食时,应注意看清包装袋上的( ) ①包装袋图案 ②生产日期 ③保质期 ④代言明星 ⑤营养成分表 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①③④ D. ②④⑤ 19. 下列关于合理营养的说法,错误的一项是( ) A. 食物要多样化,不挑食,不偏食 B. 为了保持身体苗条,只吃蔬菜和水果,不食淀粉类食物 C. 高血压患者要少吃盐,尽量少吃肥肉和荤油 D. 营养学家指出,早、中、晚餐的能量比例应为3:4:3 20. 如图为“探究不同食物贮存能量的差异”实验示意图,下列说法错误的是( ) A. 可通过水温变化对两种食物所含能量多少做出比较 B. 进行重复实验,取平均值 C. 分别取1粒花生仁和1颗核桃仁作为实验材料 D. 实验的过程中不注意挡风,则会使测量结果偏小 二、简答题(本大题共3小题,共22.0分) 21. 如图分别是古人类化石及遗物图像、女性生殖系统及男女生殖器官发育的图像。请据图回答下列问题: (1)人类从哪里来的 ①图1是科学家研究距今300万年前古人类化石——“露西”的骨骼化石,发现它的上肢骨较细,下肢骨粗长,且具有较为粗壮的股骨,骨盆的髋骨较宽阔,脊柱呈“S”形。可推测“露西”的运动方式是 _ 。 ②图2是“东非人”用过的石块呈斧状和凿状,推测“东非人”已经具备 _ 的能力。 (2)人类的生殖 如图3所示,卵巢产生的卵细胞在[ _ ] _ 处与精子结合形成受精卵,并逐渐发育成胚泡,最后移动到[ _ ]中,它是胚胎发育的场所。 (3)人的发育 ①青春期的显著特点是 _ 。 ②据图4可以判断,a所示的器官指的是 _ ,它是男性的主要生殖器官。 22. 如下表列出了A,B,C,D

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