16新年的礼物 （教案）- 部编版道德与法治一年级上册

新年的礼物 教学设计 教学目标： 1.回顾新年的习俗，培养学生的民族自豪感和文化自信心。 2.说说过去一学期的收获和改变，对未来的生活充满憧憬和期待。 3.制作新年贺卡，感恩帮助自己成长的人，用感恩之心迎接新年。 教学重难点： 重点：总结出本学期的进步与改变，认识本学期的不足，养成感恩的良好品质。 难点：培养文化自信心，养成感恩的良好品质。 教学过程： 1、 导入：新年春之礼 师：亲爱的小朋友们大家好，欢迎来到杨老师的《道德与法治》微课堂。中华文化博大精深，源远流长，传统节日也成为了其中不可或缺的璀璨文化。在中国传统的节日里，哪一个最受我们中国人的重视呢？对了，就是春节。在春节那天你会做什么事情呢？相信和爸爸妈妈包饺子、剪窗花、贴对联都是大家喜欢的活动。当然，在春节习俗中，还有一项必不可少的活动，那就是收礼物啦！央视新闻的主持人康辉叔叔也收到了新年礼物，让我们一起去看看吧！（播放视频《主播说联播》珍贵的新年礼物 ） 师：哇，原来康辉叔叔收到了这么珍贵的礼物，现在请你按下暂停键，也分享一下你收到过的新年礼物吧！（出示和礼物相关的图片，出示填空：新年我收到过_____的礼物，其中我最喜欢_________，因为___________），播放学生视频。 2、 新年新变化 师：小朋友们收到的礼物可真多呀！这些礼物都代表着爸爸妈妈和亲戚长辈对我们美好的祝愿，也是一种奖励。当然，比这些礼物更珍贵的，是你们在过去一年的成长与变化，现在请大家仔细想一想，过去的一年里，你在哪些方面有所改变呢？ 师：哦，老师听到了，有的同学说，过去的一年里，他长高了，小时候的衣服穿不下了；有的同学说他的身体变得更加强健了，每天都和爸爸在小区里做运动；还有的同学说过去一年里他学会了做家务，能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，有的同学第一次踏进了小学的校园，认识了许多新朋友，读了更多的绘本故事…… 师：哇！原来不知不觉间，每个同学都有了这么大的变化！你发现了吗？我们在过去的一学期里发生的变化都是各个方面的，有的是身体方面的，有的是学习方面的，还有的是生活技能方面的……当然了，除了看到自己的进步，老师也希望大家及时总结自己的不足，这样我们才能在不同的方面有所成长，有所收获哟！ 师：不仅你们看到了自己的改变，老师也看到了你们的变化呢！你还记得一学期前的自己是什么样子吗？让我们一起来回顾一下过去一学期的欢乐生活吧！（播放全班同学们劳动、娱乐、运动、学习等方面相关的照片） 3、 新年夸夸卡 师：同学们有没有注意到，其实并不是只有我们发生了改变，你身边的好朋友、同学也都在发生着变化，我们的爸爸妈妈、老师长辈也有了新的改变，我们的国家也在越来越富饶越来越强大……这正是新年的寓意所在，能够让我们看到、回忆起生活的一点一滴，想起每一个努力拼搏、充满感动的瞬间，想起每一个帮助过自己的人。 师：夸赞是一种力量，在过去的一年里，谁给与你的关爱和帮助最多？新的一年里，你最想感谢谁？请你拿起手中的画笔，制作一张新年夸夸卡，大声表达出你的感谢和新年的祝福吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $