第8单元整合提升-【拔尖特训】2022-2023学年四年级下册数学（人教版）

第8单元整合提升 类型一 成绩比较稳定者胜出问题 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋实际生活中,如果平均成绩相同,那么成绩 稳定者胜出。 1. 在跳远预赛中,江夏和袁刚两人的成 绩如下表。(单位:米) 次 序 江 夏 袁 刚 第1次 2.1 2.5 第2次 1.7 1.6 第3次 1.8 2 第4次 2.2 1.7 第5次 2.2 2.2 请算一算,他们的平均成绩分别是多 少? 如果让你选,那么你会选谁参加 决赛? 类型二 运用逆推法解决关于平均数 的问题 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋解决实际问题时,常常要逆用平均数的计算 公式求出总量,然后根据总量计算其中的某 个部分量。 2. 张莉期末测试数学、语文、科学三科 的平均成绩是95分,如果加上英语 的成绩,平均分会降低2分。张莉的 英语成绩是多少? 类型三 运用观察比较法解决问题 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋读懂图表,不仅要善于观察、比较,还要善于 从统计图中获取信息,得到启示。 3. 下面两幅统计图反映的是罗明、周红 两名同学4次数学测试成绩和在家 学习时间分配情况。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 17 8　平均数与条形统计图 答案讲解 (1) 从图①中可以看出( )同学的 成绩提高得快。 (2) 从图②中可以看出( )同学的 思考时间多一些,多( )分钟。 (3) 你喜欢谁的学习方法? 为什么? 4. 下面是A水果店和B水果店某天水 果销售量的统计表。(单位:千克) 水果种类 苹 果 桃 子 梨 西 瓜 A水果店 50 30 35 45 B水果店 35 30 30 35 (1) 根据统计表绘制统计图。 (2) 哪家水果店的销售状况更好? 5. 观察下面的统计图,回答问题。 (1) 该商场第一季度平均每月销售 甲、乙品牌电视机各多少台? (2) 如果你是商场的经理,那么4月 你会如何安排进货? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋思路提示:观察统计图并进行比较,最后结 合数据进行分析,得出结果。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 27 数学(人教版)四年级下 营养午餐 1. 每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量 如下表。 编 号 菜 名 热量/ 千焦 脂肪/ 克 蛋白质/ 克 1 猪肉粉条 2462 25 6 2 炸鸡排 1254 19 20 3 土豆炖牛肉 1095 23 11 4 辣子鸡丁 1033 18 7 5 番茄鸡蛋 899 15 16 6 香菜冬瓜 564 12 1 7 家常豆腐 1020 16 13 8 香菇油菜 911 11 7 9 韭菜豆芽 497 7 3 (1) 明明这顿饭的热量是( )千焦, 脂肪含量是( )克,蛋白质含量是 ( )克。 (2) 营养专家说:“10岁左右的儿童 从每顿午餐中获取的热量应不低于 2926千焦,脂肪含量应不超过50