内容正文:
第1课时 三角形的特性(1)
1.
填空。
(1)
由三条( )围成的图形(每
相邻两条线段的端点相连)叫作三角
形。三角形具有( )性。
(2)
从三角形的一个顶点到它的对边
作一条( ),顶点和( )之
间的线段叫作三角形的高,这条对边
叫作三角形的( )。三角形有
( )条高。
(3)
三角形有( )条边、( )个
角和( )个顶点。
2.
下面哪些图形是三角形? 是三角形
的,请在下面的括号里画“”。
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
3.
在括号里写出三角形各部分的名称。
4.
乐乐要为爷爷的菜园设计篱笆,他想
到了几种方案。为了增加牢固性,他
应该用下面哪种方案? 为什么?
①
②
③
5.
画出一个底边长为5厘米、高为3厘
米的三角形。
6.
★如图,三条公路围成了一个三角形,
现在从A、B、C 三点中任意选一个
点向对边修一条公路,与对边公路相
接,只修一条,怎样修公路最短? 请
在图中画一画。
14
5 三 角 形5 三 角 形
答案讲解
第2课时 三角形的特性(2)
1.
判断。
(1)
任意3根小棒都可以围成三
角形。 ( )
(2)
一个三角形的三边长分别为3厘
米、4厘米、8厘米。 ( )
(3)
一辆自行车的三角架的三边长度
分别是80厘米、75厘米和156厘米。
( )
2.
选择。
(1)
三角形的任意一边( )其他两
边之和。
A.
小于 B.
等于 C.
大于
(2)
如果三角形的一条边长5cm,另
一条边长9cm,那么第三条边长一定
( )14cm。
A.
小于 B.
等于 C.
大于
(3)
下面各组线段中,能组成三角形
的是( )。
A.
2cm、5cm和7cm
B.
3cm、4cm和8cm
C.
6cm、7cm和8cm
3.
小明从家到学校有几条路可以走?
哪条路最近? 哪条路最远?
4.
把一根长30米的彩带剪成3段,第
1段长8米,第2段长7米,这3段能
围成一个三角形吗? 为什么?
5.
将9厘米长的木条截成3段(长度都
是整厘米数),围成一个三角形,请写
出方案。
6.
★如果三角形的两条边的长度分别是
6厘米和9厘米,那么第三条边的长
度最长是多少厘米? 最短是多少厘
米? (三条边的长度都是整厘米数)
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数学(人教版)四年级下
答案讲解
第3课时 三角形的分类
1.
填空。
(1)
按角的大小分,三角形可分为
( )、( )和
( )。
(2)
三角形按边分可分为不等边三角
形和( )三角形,等边三角形是
特殊的( )三角形。
(3)
等腰三角形的两条腰( ),
两个底角也( )。
(4)
等边三角形的三条边都( ),
三个角都( ),也叫作( )
三角形。
2.
把下面的三角形按要求分类。(填
序号)
锐角三角形:( )
直角三角形:( )
钝角三角形:( )
等腰三角形:( )
等边三角形:( )
3.
三角形ABC 的顶点A 在直线上运
动,可以形成哪些三角形? 填一填。
4.
按要求在每个图形上画一条线段。
(1)
分成两个直角三角形。
(2)
分成一个锐角三角形和一个钝角
三角形。
5.
如 图,有 ( )个 锐 角 三 角 形、
( )个直角三角形、( )个钝角
三角形。
6.
★从2根3米和2根8米的木条中挑
出几根围成一个等腰三角形,所得等
腰三角形的周长是多少?
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