内容正文:
第1单元整合提升
类型一 运用比较法解决最优购票问题
解决购票问题时,一般运用团体票和学生票
混合买的组合方案更省钱。
1.
4位老师带16名学生到植物园游玩。
植物园的票价如下:成人票每张
10元,学 生 票 每 张 5 元,团 体 票
(10人及以上)每张6元。怎样购票
最省钱?
类型二 添加括号使算式得数最小
在算式的不同位置添加括号,再比较哪种方
式得到的结果最小。
2.
不改变下面各数和运算符号,怎样添
加括号,可以使算式的得数最小?
28×20-3+15
类型三 解决添运算符号的问题
采用逆推法从最后的结果出发,先分类思
考,再推测所求的算式。
3.
在 里填上适当的运算符号,使算
式成立。
6 3 4 2=20
6 3 4 2=4
类型四 巧算24点
巧算24点常用策略:利用3×8=24,4×6=
24求解。
4.
下面4张扑克牌上的点数,经过怎样
的运算才能得到24呢? (每张扑克
牌上的点数只能用1次,A看作1)
类型五 将分步算式合并成综合算式
先根据计算过程,不改变数的位置和运算符
号,写出综合算式,再检查运算顺序是否和
原来一致,若不一致,则可借助括号改变运
算顺序。
6
数学(人教版)四年级下
答案讲解
5.
将下面三个算式合并成一个综合
算式。
126+34=160 160×4=640
1280÷640=2
综合算式:
易错点一 未正确理解有余数的除法
各部分间的关系
在有余数的除法里,被除数=除数×商+余
数,除数=(被除数-余数)÷商。
6.
在括号里填上合适的数。
(1)
在□÷38=17……△中,余数最
大是( ),当余数最大时,被除数
是( )。
(2)
( )÷18=46……12
(3)
639÷( )=27……18
易错点二 对四则混合运算的顺序理
解不清
在四则混合运算中,要先乘除,后加减,有括
号的要先算括号里面的。
7.
下面的计算对吗? 对的画“”,错的
画“✕”,并改正。
(1)
800-600÷(25×4)
=200÷(25×4)
=200÷100
=2( )
改正:
(2)
360÷[(19-14)×2]
=360÷5×2
=72×2
=144( )
改正:
8.
有两盒玻璃球,第一盒有87