内容正文:
临沭一中高20级23年4月份模拟考
语文
全卷满分150分,考试时间150分钟,
注意率项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码
粘贴在答题卡上的指定位置。
2回答选择题时,选出每小题答素后,用铅笔把答题卡上对应题目的答素标
号涂黑。如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答素标号:回答非选择题时,
将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答是卡一兴收田。
4.本试卷主要考查内容:高考范国,
一、现代文阅读(35分)
(-)现代文阅读1(本题共5小题,17分)
闻读下面的文字,完成15题。
村料一:
总结近年来的文化潮流,绝对绕不开“国风崛起”。从汉服热“玻国”,到音
乐创作刮起古风,从李子柒们走红全网,到河南卫视中国节日系列大受追排,传
统文化正在深刻影响着当代人的审美与生活。但一个很有趣的现象是,语言作为
文化最重要的载体,社会上对汉语传承的担枕却不减反增。最近看到有球体盘点
汉语字词章句之美,不由得产生联想,今天需要以怎样的方式打开汉语,如何重
拾汉语之美。
抛开人文底蕴,汉语之美无从谈起。很多古风歌曲不知所云,更禄是在堆砌
辞藻,却偏偏能够受到追捧。还有不久前,网上盛传一首“杜甫笔下最美唐诗”
其中不乏“你我暮年,闲坐庭院”等现代表述。类似的伪诗博得大量点赞转发,
通过对比,伪诗与杜诗笔力和意境相去甚远。更令人怀疑,读者是不是从未接触
过杜甫幕年坦陈心迹的《秋兴》《阁夜》,抑或是温馨闲造的《江村》《江畔独步
寻花》,在探索美的过程中错过了太多更美、更值得推跋品鉴的锦绣文章。换言
之,如果不辩娇媸不分朱紫,那么所谓的推崇传统文化,只会让人们离传统文化
之美越来越远,使创作日益虚浮。
要让更多人理解汉语之美,还是要通过自身与外界的努力。看到文言文就犯
悦,其实是把它想得过于复杂了。好比线W墓被盗时,一提钱锷写过“陌上花开,
可缓缓归矣”大家都耳熟能详,这句话一点也不难理解。或许今天人们可以更进
一步,试着理解这句话美在何处,钱缪是在何种背景下写出来的。当看到《洛种
水赋》的表演,大家都知道灵感源于洛神的传说与曹植文采飞扬的《洛神赋》,
但不坊找来原文,看看“八斗之才”究竟是如何施展的,这背后又对家与国怀有
怎样的情感寄托。读书的乐趣往往就在于,从一处联系到另一处,从一点推开一
面,最后塑造起人的知识架构与审美情操,
至于来自外界影响,中国诗词大会等节目以及网上很多读书类音视频都能够
起到弘杨和引导的作用,但语文课堂仍然至关重要。梁实秋曾回忆栗启超讲授《些
侯引》如何让他追忆了二十余年。这其实启发今天的语文教有,可以努力讲述得
更加细致、准璃而生动,讲出文章的美好,激发学生兴趣,而非只是讲讲名河解
释、考考全文默写。话文终究和其他学科不同,教授的不仅仅是知识,更是在传
来国家与民族的文林与风骨,
今天,增强文化自信成为至关重要的课题。无论是追忆过去,还是书写当下
乃至创造木来,都离不开汉语功成,离不开汉语之美。或许,不坊就从闻读开始,
重拾汉语之美,
(满编自玉样佩《从阅读开地,重拾汉语
之美》
材料二:
每年都有大量流行语藏轰烈烈地出见,又默默无闻地消失,“yy”“mo”
等字章河更是让许多人大中“看不懂”,对汉语表达“植污象”而忧心竹神,其
实经质时间的选择之后,大浪淘沙,那些真正有价值的词才景终留下来,所以成
们无需担心流行语会对汉语之美有所损害。《纹文骨宇》编辄都从2008年开始评
途年魔十大流行语,是国内最早做流行语评选的机构。其评逸标准是什么呢?作
为《纹文骑字》的主编,我从“选什么”与“扣何选”两个角度来解析。
人们所使用的文流手段,其实是一个由并非单一、纯粹的成分构成的图层结
构。这个图层结构分成三层:第一层“核心层”,由规范纯粹的母语成分构成,
符合母语的内在站构规律,也特合我们社会的文明道德规范:第二层“混杂层”
混杂着源自母语但偏离母语内在结构规律的成分(如“十动然拒”門,价值是减是
客的谐音河(如“蚌埠住了门,源于母语及源于外语的米被社会广泛接受的字哥
词(如“0),数字、林号、字母混合体(如“9494"门:第三层“边沿层”,由
颜文字、表情包甚至眼神、手势等组成。《咬文嚼宇》评速“流行语”无疑应演
把选择范围局限在由规范母语成分组成的“核心层”,
再说“怎么遮”,《咬文净字》评选年度“流行语”的标准一坚持语言李价
值、社会学价值原利。“语言李”当然是针对我们的导语汉语说的:“价值”的含
义是,我们评选“流行语”要对我们母语汉语作出贡献,能推动汉语的健康发晨】
能为汉语增光添彩。“社会学价值”,主要考虑流行语必须反映时代特在,为一年
的社会生活留下印记,
在对新河新语新用法微价值判断时,我们要把摄好两点:首先,用好“语法
规则”这把尺子:其次,