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绝密★启用前
2022—2023 学年度第二学期期中学业水平测试
八年级语文试题(卷)参考答案
一、积累和运用(共 5小题,计 17 分)
1.(2 分)A 【解析】B.俨.然(yǎn),“销声匿.迹(nì);C.龟.裂(jūn),风雪载.途(zài);
D.褶.皱(zhě),悄.怆幽邃(qiǎo)。
2.(2分)C 【解析】A.辐射,海枯石烂;B.瞄准,天衣无缝;D.草长莺飞。
3.(6分)(1)白露未晞 (2)城阙辅三秦
(3)胡为乎泥中 (4)徒有羡鱼情
(5)问今是何世 (6)杜甫川唱来柳林铺笑
4.(3分)(1)(1分)士 (2)(1分)失业 (3)(1 分)武士
5.(4分)(1)(2分)儿童社会化
(2)(1 分)将“学校里”后面的逗号改为顿号。
(3)(1 分)不仅 更(而且)
二、综合性学习(7 分)
6.(7分)【活动一:我拟宣传标语】(2 分)示例:低碳走进千万家,节能环保我参加
【活动二:共建低碳校园】(2 分)示例:①节约用纸。打印纸双面利用;减少使用一次性
纸巾的数量。②节约用电。养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。③自带喝水杯,
减少使用一次性纸杯。多饮用纯净水,减少瓶装饮料的消费。④在日常生活的衣食住行方面,
随时注意减少不必要的消费。(提出 3条即可)
【活动三:低碳绿色出行】(2 分)示例 1:争做绿色出行的宣传者,一起来听一听这季节的
鸟鸣啊。
示例 2:争做绿色出行的志愿者,一起来闻一闻这春天的花香啊。
【活动四:环保创新理念】(1 分)略
三、阅读(共 14 小题,计 46 分)
(一)(12 分)
7.(4分)举例子。具体有力地说明“舞蹈影像让观众通过镜头看舞蹈,体会‘身在舞中游,
心在镜中观’的微妙互动”。
8.(5 分)示例:《我爱汉服》。理由:我们年轻一代是支持与推动“国风”“国潮”蔓延
的主力军,我们更应该喜爱中国传统文化。喜爱汉服,能够充分唤醒我们内心深处对于传统
文化的自豪情感,能够表达我们对于清新典雅的国潮国风的迷恋与自信。
9.(3分)B
(二)(18 分)
10.(3 分)①父亲给同学打水;②不耐烦、心软;③父母殷切关照孩子(住招待所舒服、满
意)
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11.(3 分)动作描写,生动形象地写出了母亲烧菜时动作僵硬的样子,表现了母亲受到儿子
呵斥后懊悔、不安和极度小心的心情。
12.(4 分)第②段孩子发火是因为此时由来已久的对家庭的失望,对母亲的看不起。第⑥段
孩子发火是因为此时的孩子出于对父母的爱,希望他们住得好一些,但父母一味节省,不理
解孩子的心,孩子又羞于表达,用发火的形式表现出复杂的情感。
13.(4 分)文章第④段写父亲为同宿舍的同学打水,第⑤段写母亲担心他从床上掉下来,这
些都可以看出,父母为人的善良以及对孩子的关爱;孩子让他的父母去住招待所,父母嫌贵,
说不远的一个地下室很便宜,才四块钱一张床,则表现父母生活的简朴。
14.(4 分)示例:我之前对待父母有时候很孝顺,有时候很没有耐心,有时候还对父母发脾
气。(2 分)看了这篇文章后,我明白了父母对孩子的关爱都是一样的,可怜天下父母心,
我以后要学会理解、尊重、热爱自己的父母,努力做到内心和言语行动相一致,使父母理解
自己的一片孝心(2分)。
(三)(12 分)
15.(4 分)(1)砍伐 (2)大约 (3)快 (4)回去(或者“归去”“离开”)
16.(2 分)A 【解析】例句的“以”是“用”的意思。A.连词,因为;B.介词,用;C.介
词,用;D.介词,用。故选 A。
17.(4 分)(1)(2分)(鱼儿)静止着一动不动,忽然向远方游去了,来来往往轻快敏捷,
好像在和游人互相逗乐。
(2)(2 分)从山门(庙门)往右拐,有一条石头铺的小路,走几步便听到迅雷般的轰鸣声,
心里感到害怕。
18.(2 分)【甲】文写出了潭水清澈、透明的特点,如:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所
依。” 在水中游动的鱼儿,不像是在水里,而是像在空中游动。通过写游鱼的“空游无所依”,
侧面烘托出潭水的空明、澄澈。【乙】文主要写出了水迅疾、宏伟的特点,如:“撼山掉谷,
喷雪直下,怒石横激如虹。”通过夸张、比喻等手法,形象地描绘出瀑布飞泻而下的壮观景
象,突出了瀑布水势之急猛。
(四)(4分)
19.(2 分)示例:本诗以①“关关雎鸠,在河之洲”,引出后面的“窈窕淑女,君子好逑”,
使人由雎鸠鸟雌雄和鸣联想到君子淑女必成佳偶;②以荇菜求取无方,兴淑女之难求;③又
以荇菜既得而“采之”“芼之”,兴淑女既得而“友之”“乐之”等。(1分)激发读者的
联想,增强了主题,丰富了意蕴,令人回味无穷(1分)。(任答出其中一点例子即可)
20.(2 分)内容:把主人公长夜难眠、