内容正文:
2023年浙教版数学七年级下册第四章 因式分解(五一专版)
一、单选题(每题3分,共30分)
1.下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
2.下列添括号正确的是( )
A. B.
C. D.
3.若,那么( )
A.,从左到右是因式分解 B.,从左到右是因式分解
C.,从左到右是乘法运算 D.,从左到右是乘法运算
4.多项式5mx3+25mx2﹣10mxy各项的公因式是( )
A.5mx2 B.5mxy C.mx D.5mx
5.已知 ,则 的值是( )
A.6 B.-6 C.1 D.-1
6.已知x2+2(m﹣1)x+9是一个完全平方式,则m的值为( )
A.4 B.4或﹣2 C.±4 D.﹣2
7.下列多项式能用平方差公式分解因式的是( )
A. B. C. D.
8.下列多项式中,不能因式分解的是( )
A. B. C. D.
9.下列各式中,能用完全平方公式进行因式分解的是( )
A. B. C. D.
10.下列因式分解正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(每题3分,共18分)
11.如果 可以因式分解为 (其中 , 均为整数),则 的值是 .
12.多项式的各项公因式是 .
13.在括号内填上恰当的项:1-x2+2xy-y2=1-( ).
14.分解因式: .
15.因式分解: .
16.多项式4x3+M+1是完全平方式,请你写出一个满足条件的单项式M: .
三、计算题(共5题,共44分)
17.判断下列等式中,从左到右的变形哪些是因式分解?哪些不是因式分解?
(1) ( )
(2) .( )
(3) ( )
(4) ( )
18.用提公因式法分解因式:
(1)6m2n-15n2m+30m2n2;
(2)-4x3+16x2-26x;
(3)x(x+y)+y(x+y).
19.因式分解
(1)
(2)
20.计算:
(1) .
(2) .
21.若a+b=3,ab=1. 求
(1)a2+b2;
(2)(a﹣b)2;
(3)ab3+a3b.
四、解答题(共4题,共28分)
22.(1)如果 能因式分解为 ,那么 .
(2)已知多项式 分解因式的结果为 ,求 的值.
23.在①,②这两个代数式中选择其中一个,补充在下面问题横线上,并完成问题的解答.
问题:分解因式:
24.观察下列各式:①﹣a+b=﹣(a﹣b);②2﹣3x=﹣(3x﹣2);③5x+30=5(x+6);④﹣x﹣6=﹣(x+6).探索以上四个式子中括号的变化情况,思考它和去括号法则有什么不同?利用你探索出来的规律,解答下面的题目:
已知a2+b2=5,1﹣b=﹣2,求﹣1+a2+b+b2的值.
25.阅读材料]
下面是某同学对多项式进行因式分解的过程.
设
原式=(第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步)
请问:
(1)该同学因式分解的结果是否符合题意?若不符合题意,请直接写出因式分解的最后结果.
(2)请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解.
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】因式分解的定义
【解析】【解答】解:A、,是因式分解,符合题意.
B、,是整式的乘法运算,不符合题意;
C、,不符合因式分解的定义,不符合题意;
D、,不符合因式分解的定义,不符合题意;
故答案为:A.
【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做这个多项式的因式分解,据此判断即可.
2.【答案】C
【知识点】添括号法则及应用
【解析】【解答】解:,故此选项不合题意;
B.,故此选项不合题意;
C.,故此选项符合题意;
D.,故此选项不合题意;
故答案为:C.
【分析】 添括号时,如果括号前面是加号,括号里的各项都不变符号;如果括号前面是减号,括到括号里的各项都改变符号.根据法则分别判断,即可解答.
3.【答案】B
【知识点】因式分解﹣运用公式法
【解析】【解答】解:∵,
∴,从左到右是因式分解;
故答案为:B
【分析】根据因式分解的定义可得答案。
4.【答案】D
【知识点】公因式
【解析】【解答】解:∵5mx3、25mx2和﹣10mxy 的系数为5、25与-10,
∴公约它们的最大数是5;
∵三项的字母部分都含有字母m和x,其中m的最低次数是1,x的最低次数是1,
∴多项式5mx3+25mx2﹣10mxy各项的公因式是5mx.
故答案为:D.
【分析】利用公因式的确定方法解答,这三项的系数5、25与-10,公约它们的最大数是5;三项的字母部分都含有字母m和x,其中m的最低