内容正文:
六 象形统计图和统计表
第3课时 用画“正”字的方法
整理数据
1.经历把来自现实生活中的数据进行收集、整理的过程,进一步了解统计的意义。(重点)
2.会用画“正”字的方法记录数据,能把数据整理在统计表中,并能对数据进行简单分析。(难点)
学习目标
情境导入
你知道“正”字有几画吗?
数一数可知,“正”字有5画。
最喜欢的儿童节目调查。(教材P55 例题)
探索新知
你认为班里的同学最喜欢看哪个节目的人最多?
探索新知
最喜欢的儿童节目调查。(教材P55 例题)
可以用怎样的方法进行统计呢?
探索新知
最喜欢的儿童节目调查。(教材P55 例题)
(1) 选择你最喜欢的节目,在下面的调查表里画“√”。
《智慧树》 《第一动画乐园》 《大风车》 《芝麻开门》
探索新知
最喜欢的儿童节目调查。(教材P55 例题)
(2) 把调查表收集起来,用画“正”字的方法进行统计。
探索新知
最喜欢的儿童节目调查。(教材P55 例题)
(3) 选择你最喜欢的节目,在下面的调查表里画“√”。
12
10
8
4
探索新知
最喜欢的儿童节目调查。(教材P55 例题)
电视
节目 《智慧树》 《第一动画乐园》 《大风车》 《芝麻开门》
人数(人)
用画“正”字的方法调查全班同学每天看电视的时间,并将结果填在下表中。
6
20
9
半小时以内:
半小时到1小时:
1小时以上:
正
正
正
正
正
正
时间 半小时以内 半小时到1小时 1小时以上
人数(人)
探索新知
对看电视这件事情,你有什么想法?
看电视时间不宜过长,应该控制在1小时以内。
可以看一些对我们有意义、能增长知识的节目。
看电视的时候也不宜离的太近,看一会要让眼睛休息一下,预防近视眼。
探索新知
当堂检测
1.下面是生活商店上周销售部分电器的情况。(单位:台)
(1) 根据记录填写统计表。
电器名称 电冰箱 电视机 洗衣机 电风扇
数量(台)
15
13
11
20
电冰箱: 正 正 正 电视机: 正 正
洗衣机: 正 正 电风扇: 正 正 正 正
当堂检测
1.下面是生活商店上周销售部分电器的情况。(单位:台)
电器名称 电冰箱 电视机 洗衣机 电风扇
数量(台)
15
13
11
20
(2) 根据统计表制作统计图。
电冰箱
电视机
洗衣机
电风扇
当堂检测
1.下面是生活商店上周销售部分电器的情况。(单位:台)
电冰箱
电视机
洗衣机
电风扇
(3) 从统计图中直观地看出上周销售最多的是( ),
销售最少的是( )。
电风扇
洗衣机
当堂检测
2.下面是调查二(1)班同学最喜欢去哪春游的情况。
(1) 完成下面的统计表。
地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河西公园
人数(人)
4
9
17
4
1
当堂检测
地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河西公园
人数(人)
4
9
17
4
1
(2) 最喜欢去( )的人数最多,最喜欢去( )的人数最少。
游乐园
河西公园
(3) 最喜欢去植物园的有( )人。
4
(4) 自己提出数学问题并解答。
所提问题不唯一,如喜欢去游乐园的比喜欢去植物园的多多少人?
17-4=13(人)
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
17
通过本节课的学习,我们学会了用画“正”字的方法记录数据。
课堂小结
用画“正”字的方法记录数据,“正”字一笔代表一个数据,一个“正”字代表五个数据。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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