内容正文:
九年级数学试题
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1.号的相反数是(人)
2
A
C.3
D.-3
2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(▲)
A
C.
D
3.下列运算中正确的是(▲)
A.2d-a=2B.2a2a=2ac.(2a2=6d2
D.a÷a2=2a
4.已知一组数据:6,3,8,x,7,它们的平均数是6,则这组数据的中位数是(▲)
A.6
B.2
C.8
D.7
5.如图,已知△ABC≌△DEF,CD平分∠BCA,若∠A=28°,∠CGF=88°,则∠E的
度数是(▲)
A.32
B.34°
C.40°
D.44e
(第5题图)
(第7题图)
(第8题图)
6.若点A-3),B(-2,),C(2,少)都在反比例函数=2的图像上,则为,片,
为的大小关系为(▲)
A.片<3<为B.为3<y<为
C,乃<片<y2
D.片<y<y
九年级数学试卷第1页(共6页)
7.如图,一束光线从点A(8,10)出发,经y轴上的点C反射后经过点B(2,0),则点C的
坐标是(▲)
(
c.(0,1)
D.(0,2)
8.如图,点A的坐标是(-2,0),点C是以OA为直径的⊙B上的一动点,点A关于点
的C对称点为点P,当点C在⊙B上运动时,所有这样的点P组成的图形与直线
y=:-3驮(k<0)有且只有一个公共点,则k的值为(▲),
A号
B.2w5
35
65
C.
D.-
5
5
5
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
9.若式子√x+5在实数范围内有意义,则x的取值范围是▲
10.“天宫课堂”第一课开始,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间
站进行太空授课,全国超过6000万中小学生观看授课直播,其中6000万用科学记数
法表示为▲
11.分解因式:22-50=▲
12.分式方程32
x+1x-1
=0的解为▲
3.如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C都在格点上,过A,B,C三点作一圆
弧,则圆心的坐标是▲一·
14.已知关于x的一元二次方程x2+ar+4=0有一个根为1,则a的值为▲
15.若扇形的圆心角为36,半径为15,则该扇形的弧长为▲一,(结果保留π)
3
2
1
O12345
(第13题图)
(第18题图)
16.若直线y=:+2与两坐标轴围成的三角形的面积是6个平方单位,则k=▲
17.若非负数a,b,c满足a>0,a+b+C=6,则数据a,b,c的方差的最大值
是A
区.,支形CD的边长为10,mA一子在M为边D上的一个动点且不有点4
和点D重合,点A关于直线BM的对称点为点,点N为线段Cr的中点,连接DN,
则线段DN长度的最小值是A
三、解答题(本大题共4题,每题8分,共32分)
及计(仁-(2c60
AAA
x+5<4,
20.解不等式组:
3x+1z2x-1
AAA
21.已知:如图,△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,点D是BC边上一点
(1)尺规作图:以AC为对角线作平行四边形CDAE(要求:保留作图痕迹,不写作法):
(2)填空:当BD=▲时,平行四边形CDAE是菱形.
AAA
22.2022年3月23日“天宫课堂“第二课在中国空间站开讲并直播,神舟十三号三位航天
员相互配合,生动演示了微重力环境下的四个实赖:A,太空“冰雪”实验B.液桥
演示实验
C,水油分高实验D.太空抛物实验
某校九年级数学兴座小组成员对这四个实验中最感兴趣的是哪一个“随机调查了
本年级的部分学生,并绘制了两幅不完整的统计图,请根据图中的信息回容下列问题:
(1)在这次调查活动中,兴厘小组采取的调查方式是▲:(填写“普查”或“抽样调
直)
(2)本次被调查的学生有▲人:扇形统计图中D所对应的m=▲一
(3)该校九年跟共有650名学生,请估计九年级学生中对“液桥演示实验”最感兴迎的
学生大钓有多少人?
AA
人数
25
20
C40%
m%D
10
20%
50
B
CD实验
AA△
四、解答题(本大题共4题,每题10分,共40分)
23小红同学在数学活动课中测量旗杆的高度,如图,已知测角仪的高度为158米,她在
A点观测旗杆项端E的仰角为30°,接着朝旗杆方向前进10米到达C处,在D点观
测旗杆项端£的仰角为45”,求旗杆EF的高度(结果保留小数点后一位)。
(参考数据:√2≈1.414,√5≈1.732)
E
A,:30.D45
B水平钱C
▲▲A
九年级数学试卷第4页(供6页)
24.在一个不透明的袋子中装有3个黑球和2个白球,这些球除颜色外其他都相同。
(1)用树状图或列表法求:从袋中随机取出两个球,都是黑球的概率是多少?
2)如果往授中再放进x个白球和y个黑球,从中随机取一个球是白球的藏率为;”
求出x和y之闻的关系表达式。
A△A
25。某