7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

7.1 单音与和声 学习目标 1、个人意愿与集体规则的关系 2、个人意愿与集体规则的产生冲突的原因及解决策略是什么？ 3、个人利益与集体利益的关系？（如何处理） 4、如何才能让集体更和谐？ （如何让和声更美？） 2 1.个人意愿与集体规则的关系？ 2.个人意愿与集体规则为什么会产生冲突？ 3.如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？ 4.如何认识和处理个人利益与集体利益的关系？ 5.在集体生活中，怎样正确处理与他人的关系？ 6.怎样才能让集体更和谐? 自主学习 一、个人意愿与集体规则 交通规则 比赛规则 法律 集体规则 常见的有哪些？ 班规 宿舍规则 中学生守则 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 6 疫情防控期间，你对按时核酸和非必要不前往中高风险地区的要求都遵守了吗？为什么你愿意遵守这些规则？ ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护 学校严令穿校服，可是校服的颜色、款式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学校不允许。 集体规则与个人意愿之间产生矛盾冲突 我喜欢破洞的 亮晶晶的 带铆钉的 朴素大方的 简单的 低调的 8 （1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能保证集体的和声更动听。 （2）当集体规则与个人意愿一致，并能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护； （3）有时集体规则可能会与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 1.个人意愿与集体规则的关系？ 9 探究一 集体规则与个人意愿的关系 思考：在这个场景中个人意愿与集体规则是怎样的？ 2021年 1月教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。 对于此项规则，有些同学表示自己带手机去上学方便和家长联系，还可以利用手机学习…… 提示：集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 10 探究一 集体规则与个人意愿的关系 由此分析：个人意愿与集体规则矛盾甚至冲突的原因 可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。 集体需要：为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部规定中小学生不得带手机进校园。 个人需要：有些同学表示自己带手机去上学方便和家长联系，还可以利用手机学习。 不正当不合理要求：有些同学在课堂上玩手机，沉迷游戏无法自拔。因此反对教育部的规定。 11 2.个人意愿与集体规则产生矛盾和冲突的原因?p63 1 2 可能基于一方有不正当或不合理的要求。 可能是个人和集体的需要不同。 清澈的爱只为祖国 　　陈祥榕（2001年12月-2020年6月），福建省宁德市屏南县人，中国人民解放军某营战士，一等功臣。 　　陈祥榕于2020年6月在对外斗争中毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲。2021年2月，中央军委给陈祥榕追记一等功。 ①让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性， 反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。 ※ 3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？ Part 2 让和声更美 探究三 如何使集体得到发展？ 2022春运期间，贵阳铁路公安处查出了48起因动车上吸烟被依法处罚的行政案件，依法给予行政拘留22人，行政罚款26人。 热点链接一：高铁吸烟被罚： 热点链接二：高空抛物被罚： 北京，朝阳一小区一楼居民的自家屋顶上，最近总是出现各种外卖垃圾。民警通过调查，迅速将该小区5层住户姜某抓获。姜某交代，因自己太懒，觉得下楼扔垃圾麻烦，为图省事，专门在零点到一点左右往楼下扔外卖垃圾。目前，姜某已被刑拘，案件正在审理中。 16 思考一：上述材料中高铁吸烟、高空抛物为何受到惩罚？ 提示：他们为了自己的一己私利，违背了社会规则，最终受到惩罚。 思考二：如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美， 需要单音保持准确。因此，要让集体得到发展，要使社会稳定需要我们每个人怎么做？ 提示：为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。 探究三 如何使集体得到发展？ 17 你如何看待学校禁止打伞这一规定？ 对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。P64 ①为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 1. 如何使集体得到发展？ 19