第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习题 一、选择题 1．小腾入学前是个很任性、很自我的孩子，刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受，很伤人。后来，在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话方式。现在，他已经成为班里非常受欢迎的人了。这说明（ ） ①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ②只要在集体中生活，我们就一定能够获得幸福 ③集体生活有助于我们学习他人的经验，健康成长 ④每个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．集体生活成就了我，我要感恩我的班集体。这是因为（ ） ①集体生活培养了我负责任的态度和能力②我在集体中，学会了彼此接纳、尊重、理解和包容③我在集体中发展了自己的个性④集体生活可以满足我们的一切需求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”“单则易折，众则难摧”这些名言警句告诉我们（ ） ①集体的力量是成员力量的相加②只要维护集体利益，个人利益就有保障③集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地④团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．人们对团体的依赖和需求的感觉叫归属感。下列不能体现我们对班级和学校集体归属感的是( ) A．“学习任务太重了，真不想去学校” B．“在集体中，我们能够互相帮助，共同成长” C．“新学期开始了，又坐在熟悉的教室里上课，感觉真棒” D．“学校运动会时，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光” 5．某中学有一位坐轮椅的特殊学生，但他却从未感到孤单。书本掉地上，有人帮他捡起；作业遇到困难，有人帮他讲解；下课后，有人推他去厕所；班歌《和你一样》更给他精神的鼓励……上述事实告诉我们( ) ①人与人之间需要相互关爱②团结协作的班集体才是最美的 ③同学之间的友谊是人生的宝贵财富④寻求他人帮助比自我努力更重要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．七年级（1）班的小冰同学被评为“优秀学生干部”，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小冰的这一系列“学习”说明（ ） ①集体生活为我们搭建起与他人交往的平台，有助于完善自我 ②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源 ③个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ④学习他人的优点，有助于我们在集体中涵养品格、发展个性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．下列与漫画所含道理相一致的是 A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄 C．如烟往事俱忘却，心底无私天地宽 D．一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断 8．“伤心了，会有人主动宽慰你;获奖了，会收到真诚的祝贺;感冒了，会有人递上温开水……我感觉越来越离不开我的班级。”从小于的话中可以感受到（ ） A．每个人都有过集体生活的情感需要 B．每个人都希望被集体认可和接纳 C．高联结度的集体能够给我们带来温暖 D．他能在集体中散发自己的光和热 9．下列不属于集体的是（ ） A．学校书法小组 B．在火车站候车室候车的乘客 C．空军部队 D．中国乒兵球队 10．唐老师是七年级的年级部主任，最近她惊讶地发现以前有“公主病”的玲玲竟然主动关心同学，而且获得了同学的认可，担任了文艺委员。这体现了集体生活（ ） ①可以培养我们人际交往的基本态度和能力②有利于我们在交往中学会接纳和包容 ③不利于发展自己的个性④有利于我们不断认识和完善自我 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 11．集体生活可以培养人际交往的基本态度和基本能力，在集体生活中人与人之间的相处之道应该是（ ） A．排斥、拒绝、逃避和放弃 B．信任、理解、支持和尊重 C．接纳、尊重、理解和包容 D．友善、团结、合作和放弃 12．下列关于集体的说法，正确的是（ ） ①集体是成员的简单相加 ②集体是有共同目标、分工明确的整体 ③一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 ④在集体中，我们渴望获得安全感和归属感 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 13．华中科技大学化学学院401寝室的姑娘们被保研到清华大学、浙江大学等名校。她们谈及集体保研的奥秘就是：良好的学习氛围、共享考试资料、互相监督提醒、共同努力进步……这说明集体生活（ ） A．为个人提供发展的条件和可能 B