第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 同步练习题 一、选择题 1．2022年5月10日在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上习近平总书记强调：共青团要带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国！这启示我们（   ） ①要争当勤奋学习、自觉劳动勇于创造的好少年 ②敢于打破常规开创前人未走之路，做一名对国家和社会有用的创造者 ③青春的创造意味着用自己的智慧和双手就能改变自己的一切 ④创造离不开实践，人世间一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造 A．①② B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 2．青春，是生命旅途中一个崭新的起点。伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是（   ） ①小年说：“我今年身体发育很快，长高了6厘米。” ②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。” ③小鹏说：“我的脸上长了好多痘痘。” ④小红演讲时因害怕出错而表现得比较害羞、怯懦 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．学校对于学生的仪表妆容有具体的规定,如男生不留长发,不纹身；女生不烫发、不化妆、不涂指甲等，部分同学认为 “ 我的青春我做主 ”，学校不应该加以限制，你认为他们的观点（   ） A．是正确的，因为爱美之心人皆有之，只有个性的外表才能有美好的青春 B．是正确的，因为青春期自我意识增强，学校应该顺应学生的想法 C．是错误的，因为仪表装容也要符合年龄和身份, 青春更重要的还需注重提高品德和文化修养，充分体现出青春的内在美 D．是错误的，因为学生还是未成年人，一切都应由老师和家长做主 4．“人云亦云”、“随声附和”、”拾人牙慧”等词语共同反映人的思维缺乏（   ） ①开创性②独立性③挑战性④批判性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．学习了“青春的邀约”一课后，乐乐也分析了一下自己的心理，他列出的心理清单中属于青春期矛盾心理的是（   ） ①昨天当众演讲，今天不敢上堂②心里话儿无处说，希望有人理解我 ③喜欢这也喜欢那，不知哪个该放下④爸让东来妈让西，左右为难好着急 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．关于如何安排座位的问题，老师想让学习好的同学坐在前面，学习困难的坐在后面。班长知道了这件事后，觉得老师的想法不合理，向老师提出了反对意见。班长的行为（   ） ①敢于对不合理的事情说“不”，勇气可嘉   ②说明班长具有批判精神，值得我们学习③说明了班长的学习成绩不理想  ④跟老师唱反调，必将受到老师的批评教育 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 7．对下边漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是（   ） A．要形成独立意识，不接受别人的任何意见 B．要敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战 C．学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点 D．随大流，人云亦云 8．网课期间，小刚想自由安排学习和娱乐的时间，又感觉离不开父母的陪伴和监督，他的内心很矛盾。面对矛盾的心理，他应该（    ） A．顺从父母，避免冲突 B．积极面对，化解烦恼 C．调适心理，改正缺点 D．接受矛盾，任其发展 9．有心理学家说：“第一个青春是上天给的，第二个青春是后天努力得来的”。为了更好地助力青春期的健康成长，我们可以（   ） ①悦纳自己在身心发展中的变化②有事就找家长、老师 ③学会正确看待问题，养成良好思维方式④一切交给自我调节，学会自我调适 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．以下哪个选项不属于青春期生理变化带来的积极影响（   ） A．充沛的精力 B．敏捷的思维 C．对成长充满强烈渴望 D．有时感到烦恼 11．生理发育是青春成长的重要信号，与此同时，我们的思想和精神也在发生巨变。人是有思想的高等动物，为此，处于青春期的我们除了要关注我们的身体变化之外，还要（    ） ①发展我们的独立思考能力    ②培养我们的批判精神 ③开发我们的创造潜能    ④敢于追求各种新奇与独特 A．①②③④ B．②④ C．①②③ D．①③ 12．七年级的几个同学在一起谈论“升入中学后，自己出现的新变化”。这些新变化中，属于青春期生理变化的是（   ） A．甲说：“我开始喜欢唱歌了，也没有以前那么胆小了。” B．乙说：“我每天都照镜子，发现额头上的青春痘越来越多了。” C．丙说：“进入中学，我对事情有了更独到的见解，同时能接纳他人合