6.1复式统计表（课件）-五年级上册数学苏教版

六 统计表和复式条形统计图（二） 第一课时 复式统计表 1. 使学生在具体的统计活动中，体会到制作复式统计表的必要性，从而经历由 单式统计表合并为复式统计表的过程。 2. 使学生初步认识简单的复式统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单 的问题，并能够进行简单的分析。（重点） 3. 使学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习教学的乐 趣，树立学好数学的信心。（难点） 学习目标 回顾复习 回顾复习 数据统计的一般步骤是什么？ 数据统计的一般步骤 分析数据 收集数据 整理数据 绘制图表 ① ② ③ ④ 收集数据 整理数据 绘制图表 分析数据 探索新知 (教材P84 例1) 青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组，人 数如下： 探索新知 2012年11月 性别 合计 男 女 人数 28 7 21 五年级古筝兴趣小组人数统计表 探索新知 2012年11月 性别 合计 男 女 人数 27 17 10 五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表 探索新知 2012年11月 性别 合计 男 女 人数 22 16 6 五年级笛子兴趣小组人数统计表 探索新知 2012年11月 性别 合计 男 女 人数 30 14 16 五年级小提琴兴趣小组人数统计表 探索新知 青云小学五年级乐器小组人数统计表 2012年11月 合计 男 女 总计 古筝小组 葫芦丝小组 笛子小组 小提琴小组 性别 组别 数量/人 107 7 21 53 54 17 16 6 10 22 30 14 16 28 27 你能把上面的数据填在下面的复式统计表里吗？ 探索新知 （1）这四个兴趣小组男生一共有多少人？女生呢？ （2）这四个兴趣小组一共有多少人？你是怎样算 出来的？ （3）从复式统计表中，你还能获得哪些信息？ 男生一共有54人，女生一共有53人； 这四个兴趣小组一共有107人， 把四个兴趣小组的“合计”人数相加；把男、 女生的”总计“人数相加也可以得到。 从复式统计表中还可以看出，参加小提琴兴趣小组的人数最多，参加笛子兴趣小组的人数最少。 探索新知 与上面的四张统计表相比，复式统计表有什么优点？ 能表示出四个兴趣小组的总人数。 探索新知 便于从整体上了解五年级乐器兴趣小组的情况。 更容易比较各小组男、女生的人数。 探索新知 说一说对复式统计表的认识。 复式统计表能够反映几个兴趣小组的整体情况，也便于对各小组情况进行比较。 随堂小练 上面的四种乐器，如果只选择一种，你想学习什么？其他同学呢？男、女生对这些乐器的喜好有什么区别？(教材P85 练一练) 先进行调查，再整理获得的数据，完成下面的统计表。 随堂小练 合 计 古 筝 葫芦丝 笛 子 小提琴 总 计 男 生 女 生 五年级 班同学想学习的乐器情况统计表 年 月 乐器名 称 数量/人 性别 根据表中的数据，回答下面的问题。 （1）你们班同学想学习哪种乐器的最多？ （2）男生想学习哪种乐器的最多？女生呢？ 你还能提出什么问题？ 当堂检测 1. 阳阳调查了东山小学各个班级会游泳的人数，结果 如下：(教材P86 练习十五第1题) 一年级：一班18人，二班20人，三班16人； 二年级：一班20人，二班25人，三班21人； 三年级：一班26人，二班23人，三班19人； 四年级：一班33人，二班24人，三班29人； 五年级：一班36人，二班37人，三班40人； 六年级：一班42人，二班40人，三班43人； 当堂检测 合计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 总计 一班 二班 三班 年级 班别 数量/人 512 86 68 66 54 125 113 21 19 29 40 43 24 23 37 40 168 16 175 169 20 25 26 20 18 42 36 33 东山小学各班级会游泳的人数统计表 年 月 你能把这些数据填写在下面的统计表里吗？ 当堂检测 （1）东山小学的六个年级中，哪个年级会游泳的人 数最多？哪个年级会游泳的人数最少？ （2）如果三年级每个班都有45人，三年级学生中有 多少人不会游泳？ 45×3-68=67（人） 六年级会游泳的人数最多，一年级会游泳