5.7 积的近似值（课件）苏教版五年级上册数学

五 小数乘法和除法 第七课时 积的近似值 1.用“四舍五入”的方法求积的近似值。 （重点） 2.根据保留的小数位数，确定看哪一位“四舍五入”。（难点） 3.培养学生运用旧知和类比推理的能力。 学习目标 7.136 ≈ （保留两位小数） 回顾复习 按要求写出下列各数的近似数。 3.145 ≈ （保留一位小数） 7.3957 ≈ （保留两位小数） 9.9997 ≈ （保留三位小数） 7.14 3.1 7.40 1.12 ≈ （保留一位小数） 1.1 10.000 回顾复习 我们学习过用四舍五入法精确一个数？ 这节课我们来学习小数乘小数时，需要估算的时候，如何用四舍五入法进行估算。 探索新知 王大伯家前年收入3.18万0元，去年的收入是前年的1.6倍。去年大约收入多少万元？（得数保留两位小数） (教材P66 例9) 答：去年大约收入 万元。 3.18×1.6 ≈ （ ） 3.1 8 × 1.6 1 9 0 8 3 1 8 5.0 8 8 千分位上是8，保留两位小数应该怎么办？ 探索新知 王大伯家前年收入3.18万0元，去年的收入是前年的1.6倍。去年大约收入多少万元？（得数保留两位小数） (教材P66 例9) 答：去年大约收入 万元。 5.09 3.18×1.6 ≈ （ ） 5.09 万元 3.1 8 × 1.6 1 9 0 8 3 1 8 5.0 8 8 四舍五入，8>5，向前一位进1 5.088≈5.09 探索新知 想一想，说一说：刚才的计算过程中要注意哪些事项？ 注意后一位满5才能向前一位进1，不满5， 直接舍去。 探索新知 求积的近似值 要先算出算式的积，然后看要保留的小数的后一位，用“四舍五入”法取近似值。在写横式得数时，注意要用约等号。 随堂小练 求出下面各题积的近似值。(教材P66 练一练) （1）得数保留一位小数： 0.8 6 × 3.2 1 7 2 2 5 8 2.7 5 2 7.2 × 0.0 9 0.6 4 8 7.2×0.09 0.86×3.2 ≈ 0.6 ≈ 2.8 5.89×3.6 随堂小练 求出下面各题积的近似值。(教材P66 练一练) （2）得数保留两位小数： 5.8 9 × 3.6 3 5 3 4 1 7 6 7 2 1.2 0 4 0.2 8 × 0.7 0.1 9 6 0.28×0.7 ≈ 0.20 ≈ 21.20 当堂检测 1.写出表中各数的近似数。(教材P67 练习十二第8题) 精确到个 位 精确到十分位 精确到百分位 精确到千分位 0.8054 1.9736 1 0.8 0.81 0.805 2 2.0 1.97 1.974 8 当堂检测 2.计算下面各题，得数保留一位小数。(教材P67 练习十二第9题) 5.2×3.4 5 × . 2 . 3 4 8 0 2 ≈17.7 6 5 1 6 7 1 . 1.32×6.8 ≈9.0 6 5 0 2 9 6 7 9 . 1 × 3 2 6 8 . . 8 7 1 2.9×3.14 ≈9.1 6 2 8 8 2 6 0 1 . 3 × 1 4 2 9 . . 9 6 2 当堂检测 3. 一块平行四边形塑料板，底3.2分米，高1.84分米。它的面积大约是多少平方分米？（先估算，再计算，得数保留一位小数）(教材P68 练习十二第16题) 3.2×1.84＝ 5.888（平方分米） ≈5.9（平方分米） 答：它的面积大约是5.9平方分米。 1 3 9 3 2 1 5 . × 4 8 . 1 0 9 当堂检测 4. 学校举行100米赛跑，小明用时15.48秒，小刚用的时间是小明的1.09倍，小刚用时多少秒？（得数保留两位小数） 15.48×1.09≈ 1 5 4 8 1 6 . 8 7 3 2 答：小刚用时16.87秒。 16.87 （秒） 当堂检测 5. 橘子每千克 3.5 元，买 2.5 千克大约多少元？（得数保留一位小数） 3.5×2.5 = 8.75元 ≈ 8.8（元） 答：买 2.5 千克大约8.8元。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 16 课堂小结 求积