内容正文:
2022-2023学年七年级下册期中复习突破训练
道德与法治
一、单选题(每小题4分,共60分)
1.某学校开设了青春期健康教育课,对学生进行青春明方面的指导,对此认识正确的是
①有利于帮助学生直面青春期的矛盾心理
②有利于帮助学生顺利度过青春期
③有利于帮助学生调节情绪,排解烦恼,让生活充满阳光
④小题大做,青春期应顺其自然
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③④
2.“非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。”“创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。”这说明( )
①创造让生活中的一切成为可能
②创造离不开实践,社会实践是创造的源泉
③创造是多姿多彩的,存在于我们生活的各个方面
④创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
3.《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战土扬上建立功勋的故事。花木兰要替父从军,只能女扮男装。对此,下列观点正确的是( )
①人们对性别的认识有时会受到性别刻板印象的影响
②男生比女生要更加能干,女生不应该去从军打仗
③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥
④性别刻板印象表明着人们对性别观念角色的期待和看法
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.面对初中女生小刘遭遇同学小张“献花”的烦恼,你的建议是( )
A.欣然接受,享受青春 B.毅然拒绝,彻底断交
C.慎重对待,理智处理 D.含糊其辞,保持暧昧
5.在高考后,为减轻家里负担,小越主动外出打工赚取学费。虽然工作风吹日晒非常辛苦,但他依然很乐观相信自己能够坚持下去。这告诉我们( )
①自信的人能克服一切困难
②自强可以让我们更自信
③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
④自强意味着自己要独立完成所有的事情
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
6.青岛港桥吊队队长、全国劳动模范许振超只有初中学历,但为了创造一流的工作业绩,他年年坚持刻苦钻研业务,目标始终如一,终于创造了“振超效率”。许振超的事迹说明( )
①磨砺意志需要树立正确的人生目标
②学历与工作之间没有关系
③持之以恒、坚持不懈才能有所作为
④坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件
A.①③④ B.①②④ C.②③④
D.①②③
7.古希腊哲学家德谟克里特说“即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在自己面前比在别人面前更知耻。”启示我们“止于至善”要( )
A.学会自省 B.学会慎独
C.关爱他人 D.寻找榜样
8.影响情绪的因素有( )
①个人的生理周期 ②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围 ④青春的活力
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
9.同学们步入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,情绪也发生着变化。常常会因为一些鸡毛蒜皮的小事发脾气,影响同学之间的团结。这( )
①是青春期的情绪特点
②表明青春期的情绪也包括烦恼和担忧
③启示我们要学习积极面对负面情绪
④告诉我们有了烦恼要及时向家长和老师发泄
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.世界微笑日,又称国际微笑日,是由世界精神卫生组织在1948年确立的唯一一个庆祝人类行为表情的节日,日期为每年的5月8日。这一天,各地学校举办丰富多彩的“微笑”主题活动。这启示我们( )
①为了自己和他人的身心健康,要时刻微笑待人
②消极情绪有弊无利,要学会消除消极情绪
③要学会正确表达情绪,做情绪的主人
④在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
11.美国有一个具有传奇色彩的大学篮球队教练——雷·迈耶,他曾率领球队取得30多个赛季的胜利。有一次,他的球队在连胜27场后输了球,他却依然高兴地说:“好极了!现在我们可以集中精力赢球而不必担心输球了!”这位教练在输球后的态度表明( )
A.输球是件令他高兴的事 B.他善于调节自己的情绪变不快乐为快乐
C.他不能正确对待输球和赢球 D.他对比赛结果无所谓
12.下列关于情绪与情感之间的关系认识正确的是( )
A.情绪与情感是紧密联系的 B.绪与情感没有区别
C.情绪与情感表达方式是一样的 D.情绪是情感随着时间的推移形成的
13.在社会生活中,我们需要基本的安全感、信任感;我们渴望与人交流,得到爱和关怀。我们参与社会事务离不开责任感、胜任感。这些表明情感( )
A.是人最基本的精神需求
B.与个人的情绪紧密相关
C.影响了我们的行为选择
D