第一单元 成长的节拍 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第—单元 成长的节拍 一、单选题 1．但丁说：“走自己的路，让别人去说吧。”这句话的正确理解是(　　) A．听不进别人的一点意见 B．自己的事自己决定 C．自暴自弃的表现 D．对他人意见冷静分析，坚持原则 2．这里的“新起点”主要是（   ） A．新课程，新社团 B．新同学，新老师 C．新学校，新环境 D．我们成长与发展的新起点 3．读漫画明道理，下图的寓意告诉我们（   ） ①勇于揭露自己缺点                                    ②要学会欣赏自己优点 ③要全面客观认识自己                                ④要不断激发自己潜能 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 4．为帮助同学们更好地认识自己，老师组织了一次问卷调查。下表是对小丽综合素质评价的几个方面 调查内容 自我评价 师生综合评价 家长评价 相貌 很丑 一般 较好 智力水平 很低 正常 较好 优点 没有 擅长绘画 擅长绘画、舞蹈 社会交往能力 极差 一般 一般 这份调查表体现了认识自己的途径有（   ） ①过他人评价认识自己                    ②通过自我评价认识自己 ③是拿自己与伟人进行比较                ④从生理、心理和社会等方面来认识自己 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 5．以下内容是某班同学在 “我的‘双减’后生活” 主题班会上的一些发言。 放学后，我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多 了！ 我有了更多的时 间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间…… 不仅体会到父母的辛 劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。 我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的配音技能向抗疫一线的叔叔阿姨致敬，我觉得这是一件有意义的事情！ 他们的发言告诉我们（    ） ①学习打开了生命之窗，助力自我成长也增益他人 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情 ③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要 ④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．在庆祝中国共产党成立100周年活动中，潍坊市各县市区组织中学生前往潍县战役指挥部、王尽美烈士纪念馆、红高粱抗战纪念馆等红色景点“打卡”。对此认识正确的是（　　） ①中学生的主要任务是学习，参观红色景点太浪费时间，耽误学习   ②学习不仅仅局限在学校，参观时的所看所听也是学习   ③参观过程中的探究、发现、体验和感悟也是学习   ④参观红色景点不能让我们获取新知识，对学习意义不大 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．“活到老。 学到老”“学无止境"这些古训主要告诉我们要（　　） A．努力学习，掌握全部知识 B．抓住在学校学习的机会 C．树立终生都要学习的观念 D．把学习当做人生的唯一目标。 8．在古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言。下列这些“认识自己”得出的结论，你认为可取的是 ①我很健康，身体很结实，很有自信        ②我就是“学渣”，我真的一无是处 ③我是个热心肠的人，很受大家欢迎        ④我非常有“淑女范”，他们真“土” A．①④ B．②④ C．①② D．①③ 9．我们应该多方面来认识自己。多方面包括                        ①身体特征和生理状况         ②个性心理特征           ③在群体中的关系             ④与别人的差距 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们（    ） ①要更加珍惜现在学习的美好时光 ②在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备 ③要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利 ④享受学习中的苦与乐 A．①②③④ B．①③ C．①②④ D．②③④ 11．如图漫画启示我们要接纳自己就应该（  ） A．保持低调卑微的心态 B．接纳自己的全部 C．只接纳自己满意的部分 D．不接纳自己不满意的部分 12．七年级彭博在日记中写到：“进入中学了，我要改掉以前的坏毛病，相信我一定会塑造完美的形象。”彭博塑造完美的形象包括的内容是（   ） A．树立摆脱依赖，拒绝帮助的思想 B．对于同学给自己的建议应全盘接受 C．与同学进行良好的合作，包容所有同学的过错 D．越来越有活力，有韧劲，以坚强的意志面对中学生活中的困难 13．“人无完人”，每个人都有不完美的地方，授受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是（   ） A．接纳他人的表现