7.2《弹力》导学案 2022-2023学年人教版物理八年级下册

人教版物理八年级下七章第2节《弹力》导学案 1、 基础知识 （1） 弹力 1.弹性:物体在受力时会发生形变,不受力时,又____________原来的形状的性质。  2.塑性:物体在受力时会发生形变,不受力时,不能__________________原来的形状 的性质。  3.弹力:物体由于发生______________而产生的力。  4.常见的弹力:____________、__________、拉力等。  （二）弹簧测力计 1.用途:测量________的大小。  2.原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的____________就越长。  3.使用方法: (1)观察:使用前观察弹簧测力计的__________和____________。  (2)校零:使用前检查弹簧测力计的指针是否指在________________。  (3)测量:测力时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向__________, 避免弹簧与外壳摩擦。  (4)读数:待指针稳定时读数,读数时视线要与刻度盘__________。  二、重难点突破 （二）弹簧测力计及其使用 1.弹簧测力计的测力原理是,在________________,弹簧受到的拉力越大,弹簧的____________就越长。如图所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为__________,此时的测力计的示数为________N。  三、随堂练习 1.下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的是( ) A.揉好的面团、橡皮泥、弹簧 B.钢板、泥团、橡皮筋 C.钢板、木板、泥团 D.弹簧、橡皮筋、木板 2.如图所示跳水运动员在练习跳水时,跳板发生了__________形变,于是产生了________力,这个力的方向是____________,这个力的受力物体是________________;该力的大小与跳板的______________有关。  3.如图所示,瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,用手轻轻捏玻璃瓶,我们会看到细管中的水面__________,从此现象可推测____________发生了形变,这个实验采用的方法是____________。  4.关于弹簧测力计的制作原理(在弹性限度内)以下说法正确的是( ) A.弹簧长度越长,弹簧受到的拉力越大 B.量程越大,弹簧受到的拉力越大 C.拉力越大,弹簧的长度越长 D.拉力越大,弹簧的伸长量越大 5.使用弹簧测力计时,下列注意事项中错误的是( ) A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.测量力的大小不能超出测量范围 6.如图所示,用弹簧测力计测力时,指针指在图中所示位置,这个力的大小为________N。该弹簧测力计的分度值是________N,用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过_______N。  【能力提升】 1.如图所示,将足球放在一块长木板上,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法正确的是( ) A.木板受到的压力就是木板产生的弹力 B.足球产生的弹力作用在足球上 C.木板形变是木板产生弹力造成的 D.木板产生的弹力就是木板对足球的支持力 2.学校科技节同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图象中只有OA段和OB段是弹性形变,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧________;若要制作精确程度较高的 弹簧测力计,应选用弹簧________。(均选填“甲”或“乙”)  3.如图所示,小明把一根直锯条的下端固定在木桩中,用磁体去 靠近锯条的另一端,锯条受到磁体的吸引而发生弯曲,锯条弯曲则说明产生了弹力,但此时磁体和锯条并没有接触,由此小明得出“此时弹力不一定要相互接触”的结论。小明的观点正确吗?____________。你的理由是______________________________________________________。  学科网（北京）股份有限公司 $