第三单元3.2 乘法算式各部分的名称（课件）冀教版二年级上册数学

三 表内乘法（一） 第2课时 乘法算式各部分的名称 1.结合具体问题，进一步认识乘法的意义。（重点） 2.知道乘法算式各部分的名称，能把连加算式改写成乘法算式。（难点） 学习目标 回顾复习 看图列式。 （ ）个（ ） 加法算式：——————————————— 乘法算式：—————————— 2×4=8或4×2=8 2+2+2+2=8 4 2 探索新知 一共有多少只梅花鹿？(教材P18 例题) 探索新知 一共有多少只梅花鹿？(教材P18 例题) 加法算式： 4+4+4=12 乘法算式： 4×3=12或 3×4=12 探索新知 一共有多少只梅花鹿？(教材P18 例题) 加法算式： 3+3+3+3=12 乘法算式： 4×3=12或 3×4=12 探索新知 观察下面的加法算式和乘法算式，你发现了什么？ 4+4+4=12 4×3=12 或 3×4=12 3+3+3+3=12 4×3=12 或 3×4=12 在上面的乘法算式中，4和3都叫做乘数，12叫做它们的积。 探索新知 4+4+4=12 4×3=12 或 3×4=12 3+3+3+3=12 4×3=12 或 3×4=12 ... 4 × 3 = 12 乘数 乘数 积 ... ... 观察下面的加法算式和乘法算式，你发现了什么？ 1.读乘法算式，再说出算式中各数的名称。(教材P19练一练 第1题) 随堂小练 读作：5乘4等于20 5×4＝20 2×8＝16 7×2＝14 读作：2乘8等于16 读作：7乘2等于14 5和4是乘数，20是积。 2和8是乘数，16是积。 7和2是乘数，14是积。 2.(教材P19练一练 第2题) 随堂小练 4 2 8 2 4 8 × = × = 3.(教材P19练一练 第3题) 随堂小练 6 3 18 3 6 18 × = × = 3.(教材P19练一练 第3题) 随堂小练 6 3 18 3 6 18 × = × = 当堂检测 1.填一填。 (1)在2×6＝12中，2和6都叫做( 　 )，12叫做它们的(　 )。 (2)3个5相加等于15，写成加法算式是( 　　　　　)，写成乘法算式是(　　　　)或(　　　　)。 (3)一个乘数是3，另一个乘数是9，积是27。列式(　　　　)。 (4) 两个乘数都是4，积是16。列式是(　　　　　)。 乘数 积 5＋5＋5＝15 5×3＝15　 3×5＝15 3×9＝27 4×4＝16 当堂检测 2.连一连。(教材P19练一练 第4题) 当堂检测 3.说一说每个加法算式可以写成的乘法算式。(教材P19 数学游戏) 2×5 3×4 9×3 7×2 1×5 4×4 5×3 8×2 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 16 通过本节课的学习，我们认识乘法算式各部分的名称。 课堂小结 在乘法算式中，相同加数以及相同加数的个数叫做乘数，两个乘数乘得的结果叫做积。 ... 4 × 3 = 12 乘数 乘数 积 ... ... 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $