内容正文:
七 表内乘法和除法(二)
第3课时 8的乘法口诀
1.熟记8的乘法口诀,能用口诀进行乘法计算。(重点)
2.能独立自主的探索乘法口诀的归纳方法,经历8的乘法口诀归纳的过程。(难点)
学习目标
情境导入
蜘蛛
8条腿
探索新知
(教材P62 例题)
8
蜘蛛(只) 1 2 3 4 5 6 7 8
腿数(条)
16
24
32
40
48
56
64
8 2 16
× =
8 × 1 = 8
二八十六
一八得八
8 3 24
× =
三八二十四
8 4 32
× =
四八三十二
探索新知
8
蜘蛛(只) 1 2 3 4 5 6 7 8
腿数(条)
16
24
32
40
48
56
64
(教材P62 例题)
探索新知
8
蜘蛛(只) 1 2 3 4 5 6 7 8
腿数(条)
16
24
32
40
48
56
64
(教材P62 例题)
8 6 48
× =
六八四十八
8 7 56
× =
七八五十六
8 8 64
× =
八八六十四
8 5 40
× =
五八四十
8的乘法口诀中,除了“八八六十四”之外,都可以写出两个算式。
探索新知
(教材P62 例题)
1.对口令。(教材P63练一练 第1题)
随堂小练
2.算一算。(教材P63练一练 第2题)
随堂小练
7
21
35
42
49
56
28
14
40
8
56
48
32
24
64
16
7
3.找朋友。(教材P63练一练 第3题)
随堂小练
4.填空。(教材P63练一练 第4题)
随堂小练
三八( ) 六八( ) 五八( )
二十四
四十八
四十
五十六
十六
三十二
七八( ) 二八( ) 四八( )
当堂检测
1.看图列式计算。
( )个( )
4
8
× =
8 4 32
或 4×8=32
当堂检测
2.找玩具。
当堂检测
3.一共有( )个灯泡。(教材P63练一练 第5题)
8×6=48(个)
或6×8=48(个)
48
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
15
通过本节课的学习,我们学会了8的乘法口诀。
课堂小结
8的乘法口诀
一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,
五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四
8的乘法口诀有8句,每相邻两句口诀的得数相差8。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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