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2023年中考数学高频考点突破——圆的综合
1.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AE是⊙O的直径,AF是⊙O的弦,且AF⊥BC,垂足为D.若BE=6,AB=8.
(1)求证:BE=CF;
(2)若∠ABC=∠EAC,求AC的长.
2.已知,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,点E为CD中点,以点E为圆心,CE为半径的圆交BC与点F,连结AF交⊙E与点G,连结BG,EF,∠BGF=∠BAC.求证:
(1)ABEF.
(2)△ABG∽△FAE.
3.如图,BC是⊙O的直径,点A在⊙O上,,垂足为D,AE=AB,BE分别交AD、AC于点F、G.
(1)∠BAD=∠C吗?为什么?
(2)△FAB是等腰三角形吗?请说明理由.
4.如图,AC与⊙O相切于点C,AB经过⊙O上的点D,BC交⊙O于点E,DE∥OA,CE是⊙O的直径.
(1)求证:AB是⊙O的切线;
(2)若BD=8,CE=12,求AC的长.
5.如图,直线PA与相切于点A,弦于点C,OP与相交于点D.,.
(1)求弦AB的长;
(2)求阴影部分的周长.
6.如图,扇形圆心角∠AOB=α,半径OA=6,把扇形做成圆锥后,其底面半径为2.
(1)求α;
(2)点C是OA上的一点,若OC=4,求S阴影.
7.如图,已知是的直径,是的切线,点是切点,弦于点,连接.
(1)求证:平分;
(2)若,,,求的长.
8.如图,在中,,以为圆心,的长为半径的圆交边于点,点在边上且,延长交的延长线于点.
(1)求证:是圆的切线;
(2)已知,,求长度及阴影部分面积.
9.如图所示,⊙的半径为1,直线CD经过圆心,交⊙于C、D两点,直径,点M是直线CD上异于点C、O、D的一个动点,AM所在的直线交于⊙于点N,点P是直线CD上另一点,且.
(1)当点M在⊙内部,如图一,试判断PN与⊙的关系,并写出证明过程;
(2)当点M在⊙外部,如图二,其它条件不交时,(1)的结论是否还成立?请说明理由.
10.筒车是我国古代利用水力驱动的灌溉工具,车轮缚以竹简,旋转时低则舀水,高则泻水.如图,水力驱动筒车按逆时针方向转动,竹筒把水引至A处,水沿射线方向泻至水渠,水渠所在直线与水面平行;设筒车为,与直线交于P,Q两点,与直线交于B,C两点,恰有,连接.
(1)求证:为的切线;
(2)筒车的半径为,.当水面上升,A,O,Q三点恰好共线时,求筒车在水面下的最大深度(精确到,参考值:).
11.如图,为⊙的直径,过圆上一点作⊙的切线交的延长线与点,过点作交于点,连接.
(1)直线与⊙相切吗?并说明理由;
(2)若,,求的长.
12.如图1,以的斜边为直径作,交的平分线于点,过点作的切线与的延长线交于点.
(1)求证:;
(2)如图2,的平分线依次交于点,交于点,交于点,连接,若,,求的长.
13.如图,CD为⊙O上两点,且在直径AB的两侧,CD交AB于点E,∠ABC=∠CAD,连接CO.
(1)求证:∠CAB=∠CDO.
(2)若AB=10,,求AD的长.
14.如图,为的直径,点C和点D是上的两点,连接,交的延长线于点E.
(1)求证:是的切线;
(2)若,求的长.
15.如图,AB为⊙O的直径,AC为⊙O的弦,AD⊥CD,且∠BAC=∠CAD.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若AD=1,CD=2,求⊙O的直径.
16.如图,在中,,E为线段AB上一动点,交的外接圆于点F,连接AF,其中,.
(1)求证;
(2)当E从B运动到A时,F运动路径的长为______.
17.如图,内接于⊙O,的平分线AF交⊙O于点G,过G作分别交AB,AC的延长线于点D,E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)已知,,点I为的内心,求GI的长.
18.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,连接AC,BC,D为AB延长线上一点,连接CD,且
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为,的面积为,求CD的长;
(3)在(2)的条件下,E为⊙O上一点,连接CE交线段OA于点F,若,求BF的长.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.(1)见解析
(2)
【分析】(1)由圆周角定理得出∠ABE=90°,得出∠BAE+∠BEA=90°,由AF⊥BC得出∠ACD+∠CAD=90°,由圆周角定理得出∠BEA=∠ACD,再由同圆或等圆中,相等的弧所对的弦相等,即可得出结论;
(2)连接OC,根据圆周角定理证明△AOC是等腰直角三角形,由勾股定理即可求得.
【解析】(1)证明:∵AE是⊙O的直径,
∴∠ABE=90°,
∴∠BAE+∠BEA=90°,
∵AF⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∴∠ACD+∠CAD=90°,
∵,
∴∠BEA=∠ACD,
∴