山东省滨州市惠民县2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题

惠民县2022-2023学年度高二下学期 历史学科质量检测试题 第I卷（选择题共50分） 本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．周公在总结夏商亡国教训时，认为“天命靡常”已经成为一种必然。他把这一思想上升 到了政治意识形态的高度，指出天命不是固定在哪一个朝代哪一个人身上的，而是根据 王者的“德行”而转移的。周公此举( ) A.否定了夏商君主的治理效果 B.意在确立周朝统治的合法性 C.强化了君权神授的政治理念 D.使民本思想贯穿于周朝始终 2．春秋时期“尊王攘夷”成为霸主们竞相揭起的旗帜，孔子常发“复周”之论；战国时《尚 书·大禹谟》托名夏禹“奄有四海，为天下君”，《尚书·禹贡》记载大禹将天下划分 为九州。这反映出当时社会( ) A.宗法分封体制趋于崩溃 B.处于专制集权萌芽阶段 C.向往政治统一与稳定 D.思想领域出现百家争鸣 3．战国时期，孟子主张“尊贤使能”，强调君主不用贤则国家危亡；墨子认为，有能则举 之，无能则下之；韩非子要求将才干纳入考核体系。这些主张( ) A.限制了人才的自由流动 B.标志着宗法制度的崩溃 C.表明诸子思想趋于一致 D.适应了兼并战争的需要 4.秦朝在征服并统一岭南后，“徙中县之民南方三郡，使与百粤杂处”，并修建潇贺古道 以及南雄、连州、贺州和全州4条岭南山路。这一举措( ) A.减少了中央集权的障碍 B.推动了经济重心的南移 C.解决了岭南交通的问题 D.表明国家主权意识形成 5．下图是中国古代某一历史时期行政区划示意图（局部），该时期最有可能是( ) A.西周时期B.战国后期C.西汉初期 D.东汉末期 6．汉初，为了解决物资匮乏、通货膨胀的问题，政府实行了“令民铸钱”的政策。而到武 帝时期，国家不仅垄断了主要铸币材料铜，还成立了专门的铸币机构负责铸钱。汉代货 币政策的调整( ) A.反映了均输平准的特点 B,立足于国家财政的需要 C.遏制了商品经济的发展 D.有利于民间财富的增长 7．东汉班固所著的《汉书》，其思想具有明显的“美汉”倾向。他把本在《史记·项羽本 纪》中的项羽排挤出来，列入“传”中；也不承认王莽政权，故不把他列入“纪”中， 而只是列在“传’’的末尾。这体现了( ) A.汉族为中心的民族共同体形成 B.豪强地主势力膨胀 C.中央集权下纪传体通史的发展 D.大一统思想的强化 8.汉初，《诗》《春秋》等五经的影响力主要集中在齐鲁两地。到西汉中后期，天下的年 轻人都以读（五）经为务，因此私学盛行、学校林立。这__变化出现的主要原因是( ) A．统一国家的巩固 B.主流意识形态的转变 C.太学教育的衰落 D.中央集权体制的确立 9．中国古代科技文化发展取得了辉煌灿烂的成就，也推动了世界历史由封建社会向资本主 义社会的转型。某同学整理制作了如下时间轴，在下图的“？”应填入( ) A.海上丝绸之路开通 B.制瓷工艺影响欧洲 C.火药传入欧洲 D.儒学影响东亚 10.7世纪，阿拉伯帝国开始兴起，到8世纪已征服从伊比利亚半岛到印度北部的大地区。 阿拉伯人把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿 拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。据此可知，阿拉伯文化( ) A.融合了东西方的文化遗产 B.促使东西方文明开始交融 C.推动了世界文化的一体化 D.引领世界文化的发展潮流 11.下表为古希腊城邦文明时期主要代表人物及其体育思想的特点。他们的共同出发点是( ) A.提升城邦公民素养B.提高公民身体素质 C.保障体育竞技胜利D.增强雅典军事实力 12.某校学生进行历史研究性学习时搜集整理了如下史料，根据史料判断，其研究的主题应 该是( ) A.基督教垄断欧洲教育和文化 B.基督教会的道德教化 C-基督教文明的多样性 D.基督教在文明传承中的作用 13.古代印度的《摩奴法典》规定：“假若任何出生低级的人，因贪欲而以高级的职业为生， 则国王剥夺其财产后，应立即放逐之。”此规定( ) A.保证了高级种姓血统的纯正 B.体现出种姓职业世袭化特征 C.强化了刹帝利与吠舍的差别 D.说明印度的政治受宗教控制 14.清代嘉庆年间设立的四川南楚会馆原本只祭祀象征着家乡和祖先的禹王