内容正文:
七 分数的初步认识(一)
第3课时 简单的分数加减法
掌握同分母分数加、减法的计算方法。(重点)
2. 理解同分母分数加、减法的算理。(难点)
学习目标
回顾复习
5
7
( )
( )
用分数表示下列各图中的蓝色部分。
3
6
( )
( )
( )
( )
4
8
两人一共吃这块巧克力的几分之几?
探索新知
(教材P93 例5)
5
我吃这块巧克力的 。
我吃这块巧
克力的 。
小组讨论:
1.算式怎么列?
2.得数是多少?
2
8
5
8
4
探索新知
5
8
2
8
+ =
( )
( )
要求两人一共吃了这块巧克力的几分之几,用加法。
先把长方形的 涂上红色, 涂上绿色,再写出上面算式的得数。
2
8
5
8
8
7
5
探索新知
答:两人一共吃了这块巧克力的 。
8
7
5个 加2个 是
7个 ,就是 。
1
8
1
8
7
8
1
8
5
8
2
8
+ =
( )
( )
8
7
6
探索新知
试一试
(教材P93试一试)
3
5
2
5
- =
( )
( )
1
5
你是怎么算的?和同学交流。
3个 减去2个 是1个 ,就是 。
1
5
1
5
1
5
1
5
7
随堂小练
1.(教材P94想想做做第1题)
( )-( )=
5
6
4
6
2
5
2
5
+ =
( )+( )=
4
5
4
6
1
6
1
6
5
6
- =
4
5
1
5
3
5
8
随堂小练
2.(教材P94想想做做第2题)
9
随堂小练
3. 两次一共大约喝了这杯水的几分之几?(教材P94想想做做第3题)
第一次大约喝了这杯水的 ,第二次大约喝了这杯水的 。
2
4
1
4
2
4
+ =
3
4
答:两次一共喝了这杯水的 。
3
4
1
4
10
当堂检测
答:没涂色的部分占这张纸的 。
1.一张长方形纸的 涂红色, 涂蓝色。没涂色的部分占这张纸的几分之几?
1
10
-
=
1
9
10
3
10
-
=
6
10
1
10
3
10
9
10
6
10
2.一块月饼平均切成5份,冬冬吃了其中的3份,丽丽吃了其中的1份。(教材P94想想做做第4题)
当堂检测
(1)两人一共吃了这块月饼的几分之几?
3
5
1
5
+ =
4
5
答:两人一共吃了这块月饼的 。
4
5
12
2.一块月饼平均切成5份,冬冬吃了其中的3份,丽丽吃了其中的1份。(教材P94想想做做第4题)
当堂检测
(2)冬冬比丽丽多吃了这块月饼的几分之几?
3
5
1
5
- =
2
5
答:冬冬比丽丽多吃了这块月饼的 。
2
5
13
3.(教材P94想想做做第5题)
当堂检测
答:两天一共看了这本书的 。
小华从图书馆借来一本《阿凡提的故事》, 她
第一天看了这本书的 , 第二天看的与第一天
同样多。
两天一共看了这本书的几分之几?
14
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
15
通过本节课的学习,我们掌握了同分母分数加、减法的计算方法。
课堂小结
1.同分母分数的加法:
分母不变,分子相加。
2.同分母分数的减法:
分母不变,分子相减。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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