羽毛球正(下)手发高远球 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

羽毛球正(下)手发高远球 本 课 任 务 1、 认知目标：学生基本了解正手发高远球的动作要领和技术特点 2、 技能目标：学生基本掌握正手发高远球动作要领 3、 情感目标：培养学生团结协作的集体主义精神，培养主动运动的习惯 教学过程 开始部分 1、 课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本节课内容 4、安排见习生 二、准备活动 1、热身跑 第一三圈热身慢跑 第二四圈热身慢跑加基本步伐（斜线跑时） 2、羽毛球热身操 组织：（课堂常规） 要求：快、静、齐 组织：（热身跑） 要求：步伐整齐，口号洪亮 组织：（体操队行） 要求：间隔2米，随着音乐做热身操，动作到位，充分拉伸。 基本部分 1、 小游戏（运输物资） 规则：全班同学分成4组，每组6名同学，采用男女混合编制，每组的第一个同学从自己面前的盘子中拿起羽毛球放在羽毛球拍上，带球跑到对面的圆圈里面做正拍面垫球5次后，带球跑回队伍，并将羽毛球放入盘子，第二名同学迅速接力重复第一名同学的动作，以此类推直到结束，最后完成的小组俯卧撑5个。 2、 教学内容 重点：发球时手腕、手臂的用力方法。 难点：发球时，正确的握拍和发球角度及发球点。 3、 练习 组织：（游戏） 要求：在带球跑过程中如多羽毛球掉落必须捡起来，然后继续。在圆圈内必须垫球5次。 注意：一定注意安全。 组织：（无球练习） 1、 无球练习 学生持牌做无球的动作练习 2、 有球练习 （1） 集体练习 分成四组，一组一组轮流发高远球。 教法：教师示范、分解讲解 要求：动作规范到位， 学法：仔细观察老师的示范动作 教法：老师巡回指导 要求：学生听老师鸣哨后，挥拍一次，练习时注意动作规范，注意安全。 组织（练习1） 教法：听哨音第一排同学集体做，完成后站到对面先后，第二组上前重复第一组，以此类推，四组完成后从对面线在进行练习。在联系过程中集体纠错。 要求：按照要求认真练习。 （2） 两人轮流对练 男女分开，两两相对练习 4、 教学小比赛 全班分成四组，每组选两名带代表进行正手发球比赛，看哪一组发的最好 教法：老师巡回指导 学生分组联系，观摩并且相互纠错，老师巡回指导。 要求：两人一组对面站，轮流发球 组织：（教学小比赛） 要求：每次两名代表，每人发球两次，最后选出发球最好的一组。 结束部分 1、 放松（虫儿飞） 2、 互评 3、 小结 4、 归还器材、下课 组织（放松） 要求：间隔2米，充分拉伸放松 学科网（北京）股份有限公司 $