第三单元3.4 乘加、乘减（课件）苏教版二年级上册数学

三 表内乘法（一） 4 乘加、乘减 1.掌握乘加、乘减的算式计算方法。（重点） 2.能利用乘加、乘减解决简单的实际问题。（难点） 学习目标 回顾复习 × = （ ） 3 2 6 （1）跳绳的有多少人？ （2）跳绳的和拍球的一共有多少人？ 人 + = （ ） 6 2 8 人 能用一个算式表示吗？ 回顾复习 这节课我们学习乘加、乘减 说一说：怎么计算一共有多少人？ 先用乘法求出跳绳的人数 用跳绳的人数加上拍球的人数 探索新知 (教材P31例7) 7 你想怎样计算？ 这是生物组养的金鱼。 ?条 探索新知 把几个鱼缸里金鱼的条数加起来。 先算3个4条是多少，再加上1条。 ?条 4+4+4+1 3×4+1 13 3×4+1= 12 + 探索新知 先算什么？ 13 3×4+1= 13 4×4-3= (教材P31试一试) 探索新知 想一想，说一说：算式3×4+1、4×4-3先计算什么？ 先算乘法，再算加、减法。 探索新知 认识乘加、乘减算式： 算式中既有乘法又有加法的,叫乘加算式; 算式中既有乘法又有减法的,叫乘减算式。 乘加、乘减算式的运算顺序： 在计算乘加、乘减算式时,先算乘法再算加、减法。 随堂小练 1. (教材P31想想做做第1题) 4×5 + = 22 2 ? 个 随堂小练 2. 说说先算什么，再计算。(教材P32想想做做第2题) 5×2+3= 1×4-3= 2×4+3= 3×2-4= 3×3-2= 4×4+4= 13 1 11 2 7 20 随堂小练 3. (教材P32想想做做第3题) 2×5+5= 3×5= 3×5+5= 4×5= 4×5+5= 5×5= 15 15 20 20 25 25 随堂小练 4. (教材P32想想做做第4题) （1）一共画了多少个 ？ （2）一共画了多少个圆？ （3）如果接下去再画2个圆，一共画了多少个圆？ × = （ ） × = （ ） × + = （ ） 你能按规律再画5个圆吗？ 3 3 9 个 3 5 15 个 3 5 2 个 17 当堂检测 1. 算一算，填一填。(教材P32想想做做第5题) 1×3+1= 2×2= 2×4+1= 3×3= 3×5+1= 4 4 9 9 16 × = 4 4 16 当堂检测 2.用小棒摆三角形,照样子摆下去摆5个三角形需要( )根小棒。 11 3. （易错题）有一辆车，第一排可以坐2人，后面3排每排可以坐3人。这辆车可以坐多少人？ 当堂检测 正解： 错解： 反思：在乘加算式中，应该先算乘法，再算加法。 2+3×3=15（人） 答：这辆车可以坐15人。 2+3×3=11（人） 答：这辆车可以坐11人。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 17 课堂小结 通过本节课的学习，我们学习了乘加、乘减算式： 算式中既有乘法又有加法的,叫乘加算式; 算式中既有乘法又有减法的,叫乘减算式。 乘加、乘减算式的运算顺序： 在计算乘加、乘减算式时,先算乘法再算加、减法。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $