4.1 青春的情绪 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

4.1 青春的情绪 导学自学：核心素养目标 1.认识情绪的多样性和复杂性,知道情绪的四种基本类型。 2.理解情绪对人们行为和生活的影响及作 3.了解青春期的情绪特点及其具体体现。 4.学会激发正面的情绪感受和积极面对负面情绪。 一、情绪面面观 获奖后产生高兴的情绪 喜 他们产生的是什么情绪？ 愤怒情绪 怒 他们产生的是什么情绪？ 悲伤情绪 哀 他们产生的是什么情绪？ 害怕情绪 惧 他们产生的是什么情绪？ 相关链接 情绪的成分 情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括①内在体验②外显表情和③生理激活三种成分。 可能精力充沛，对新鲜事物好奇，笑容满面，步履轻盈 可能觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭 可能会血压升高、心跳加快、口干、出汗 可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张 喜 怒 哀 惧 8 仔细看图， 猜一猜他们处于什么情绪中。 害羞 厌恶 焦虑 内疚 复杂情绪 1.情绪的种类： (1)基本情绪:喜、怒、哀、惧等 (2)复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等 10 影响情绪 因素 1 个人的生理周期 2 对某件事情的预期 3 周围的舆论氛围 4 自然环境 4）晚上回家还有许多作业要做却突然停电了； 3）到达学校，发现大家都在称赞我写的作文； 2）在去学校的路上，发现自己因睡懒觉要迟到； 1）早上起床，发现自己脸上长了“美丽痘”； 某同学的一天： 下列情境下产生的情绪是由那种因素影响的？ P35——36 探究与分享 1.默默和小冲面对考试的情绪有什么不一样？ 2.你遇到过类似的情绪影响智力发挥或身体健康的事情吗？ 情绪的作用 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能因为某个小小的挫折止步不前。 情绪的作用 情绪的青春色调 Chapter 2 15 （1）观看三幅图片，结合课本知识，思考：青春期情绪特点产生的原因？ 4、青春期的情绪特点产生原因？P36 进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。 结合教材P36相关链接思考： 1. 视频中的同学体现了青春期情绪的哪些特点？ 2. 除此之外，还有哪些特点？ 情绪反应强烈 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的闭锁性 情绪的表现性 5. 青春期的情绪特点？ 情绪反应强烈 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的表现性 5.青春期的情绪特点 P36 不能正常发挥 发挥正常水平 紧张 害怕 轻松 愉快 失败 胜利 明天去参加全市比赛 我一定要拿个好名次 我老吃发球， 该怎么办？ 我一定能赢他！ 负面情绪 正面情绪 思考：以下两种情况说明了什么？ 二、情绪的青春色调 ①善于激发正面的情绪感受。P37 ②学习积极面对这些负面情绪，合理调节情绪。P38 20 正面情绪 负面情绪 激发 积极的作用 积极面对 积极的作用 深陷其中 无法自拔 消极的影响 青春的情绪 6、如何正确对待青春期的情绪？P37~P38 (1)善于激发正面的情绪感受，让生活更加绚烂多彩。 (2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对负面情绪，同样是成长需要经历的。 21 1.(2022•营口) 人的情绪是复杂多样的，有喜、怒、哀、惧等 还有害羞、焦虑、内疚等 。（　　） A．积极情绪 消极情绪 B．低级情绪 高级情绪 C．正面情绪 负面情绪 D．基本情绪 复杂情绪 课堂练习 D 2.毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是因为这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（ ） A.情绪可以激励我们克服困难、努力向上 B.情绪发挥的都是积极的作用 C.积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前 A 3. (2022•株洲)有人说：在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会或资历浅薄，而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。对此，你的理解是（　　） ①情绪影响我们的观念和行动 ②保持积极的心态，可