第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．有的学生只和两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的小群体。下列对此理解正确的是 A．小群体总是由性格相投的同学组成的 B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 C．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 D．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 2．学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列生活情景与价值判断对应正确的是（ ） 序号 生活情景 价值判断 ① 以大成为代表的“三人场”轻常在课堂上顶撞老师 是小团体主义的表现 ② 小明平常喜欢赖床，上学总是迟到 应修改集体规则以满足个性化需求 ③ 七年级（1）班在广泛征求同学们意见的基础上制定了值日班长制度 美好集体是民主的、公正的 ④ 小飞通过探索，发明了可移动原液装置 个人可以脱离集体实现人生理想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．班长想在班上成立爱心温暖小组、艺术特长小组、体育运动兴趣小组、学习帮扶小组等“小群体”。对此，同学们展开了下列讨论，其中的观点你认为正确的是（ ） ①这些“小群体”会影响到班级的团结统一，没必要多此一举 ②只要处理得好，小群体和大集体是能够共奏和谐乐章的 ③这些小群体是滋生小团体主义的温床，应取缔 ④在这些小群体中，有利于我们互学共进 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 4．在小组内，我们是小组的一员，在班级中，我们是班级的一份子，在学校，我们是学校的一个成员。要排解不同角色冲突带来的烦恼，我们应（ ） ①考虑自己更关注哪个集体 ②根据自己的兴趣爱好决定 ③让个人利益服从集体利益 ④维护自己所在的群体利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．以下关于集体中的小群体的认识不正确的是（ ） A．在小群体中，彼此相互接纳和欣赏，找到自己的位置，体验归宿感和安全感 B．当小群体内成员与它之外的其他同学产生矛盾时，要明辨是非，坚持集体主义 C．当小群体不能很好地融入集体生活时，容易沦为“小团体主义” D．一群体内的成员往往有共同的兴趣爱好，亲密的友谊，讲义气 6．在阻击新冠肺炎病毒蔓延的过程中，无数人舍小家为大家，舍小我顾大局，无数张奋战的面孔为人们深深铭记。由此可见（ ） ①为了集体利益必须无视个人利益 ②在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上 ④我们要坚持集体主义，识大体，顾大局 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7．生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是 ( ) ①我们在不同的集体中承担不同的责任 ②每个集体都有自己的旋律 ③我们应调整自己的节奏，积极融入集体 ④我们应调整集体的节奏，使集体与个人的节奏相统一 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 8．在班级里面我们往往自觉或不自觉地形成小群体.在小群体中我们彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置。下列对班级里的小群体的认识正确的有 ①在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通 ②在小群体中，我们体验到归属感和安全感 ③班级是一个整体，不应该出现同学间的小群体 ④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 9．在我们的集体生活中存在着一些小群体，它们的作用各有不同。下列属于小群体作用的有 ①在小群体中，我们可以彼此接纳，相互欣赏 ②在小群体中，我们可以体验到归属感和安全感 ③在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通 ④小群体会帮我们解决一切困难 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 10．在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是（ ） A．大课间跑操强度太大，装病申请不参加 B．为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 C．因为学校足球比赛分工问题，与教练吵架 D．为了减轻学习压力，悄悄把手机带进学校 11．新学期第一天，晶晶在日记中写道：我想带手机上学，可学校不允许，我服从学校安排，把手机放在家里。晶晶的做法让我们懂得了在集体中（ ） A．集体规则服从个人意愿 B．当个人意愿与集体规则冲突时，坚持个人意愿 C．要正确处理个人意愿与集体规则的关系 D．集体规则和个人意愿一定会发生冲突 12．如果把个人比作单音，集体比作和声，要让集体和声更美，下列做法正确的是（ ） A．小明上学迟到，为了集体荣誉在门卫那里签上假名