内容正文:
第一课 青春的邀约 同步练习题
一、选择题
1.习近平主席指出:正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。这激励我们青少年( )
①要敢于打破常规,只走前人未走之路
②要关注他人与社会,看重创造的意义和价值
③要勇于实践,把精力全部用在发明创造上
④要用智慧和双手去探索,通过劳动改变自己,影响世界
A.①④ B.②③ C.②④ D.①②
2.少年之人如朝阳、如乳虎、如春前之草、如长江之初发源。青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化,下面是几位同学青春期的变化,属于心理变化的是( )
①小强的喉结突出来了,而且个子也长了
②小波找不到知心朋友,产生了孤独感
③小芳脸上长了一些红色的小疙瘩,遮不住也弄不掉
④小林有时渴望得到父母的关心关爱,有时又觉得父母太唠叨
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
3.青春期是一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们可以( )
①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
②通过求助他人,学习化解烦恼的方法
③学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
④培养兴趣爱好转移注意,封闭自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.面对青春期的烦恼与困惑,我们应该( )
①减少与同学交往,多参加集体活动②向老师和家长寻求处理问题的方法
③培养健康的兴趣爱好,转移注意力④做到顺其自然,坦然地面对和接纳
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他拿着一个苹果从学生座位旁边走过,说:“请同学们集中精力,注意嗅空气中的气味。”当同学们纷纷说空气中弥漫着苹果的香味、大家都不断附和时,苏格拉底告诉大家:“很遗憾,这是一个假革果,什么味也没有”。苏格拉底旨在启示我们,坚持真理( )
①应该学习更多、更丰富的知识 ②应该诚实正直和独立思考。
③应该善于发现问题、有批判精神 ④需否定他人的观点,不能人云亦云
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.学习了“青春的邀约”一课后,乐乐也分析了一下自己的心理,他列出的心理清单中属于青春期矛盾心理的是( )
①昨天当众演讲,今天不敢上堂②心里话儿无处说,希望有人理解我
③喜欢这也喜欢那,不知哪个该放下④爸让东来妈让西,左右为难好着急
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.下列说法中属于对青春误解的是( )
A.青春期是人一生中生理和心理发育的重要阶段。
B.青春期的变化使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维。
C.青春的我们感觉生活拥有无限可能,我们无所不能。
D.处于青春期的我们更加关注自己的外表。
8.“青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但也充满着艰苦的磨炼。”下列说法正确的是( )
A.青少年自己难以调控内心冲动,必须借助于他人
B.青春是美好难忘的,拥有了青春就--定能成功
C.青春期是一个极为特殊的阶段,心理矛盾无法被克服
D.青少年要正确认识各种青春期问题,促进生理和心理协调发展
9.中学生小亮每当自己心烦时,就听听音乐或参加体育活动。这说明( )
A.中学生正处于向青春期过渡的阶段
B.小亮有很多烦恼
C.内心有烦恼是心理不健康的表现
D.小亮通过转移注意,调适青春期的矛盾心理
10.青春期的变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。对于下列同学的变化,需要加以调适的是( )
①王勇最近个子猛长,刚买的裤子又短了,脸上还长了一些痘痘,他却无所谓
②小影发现自己近来嗓音变得又尖又细,唱歌也没以前好听了,感到很伤心
③一向懂事的李刚最近不知怎么回事,总是和父母对着干,为一点小事就顶撞父母
④为了积极参与校园文化节活动,同学们纷纷建言献策,莉莉发言说,一定要追求奇异
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
11.近年来,广州市青少年科技教育活动丰富多彩,创新成果不断涌现:懒人吹发神器、智慧窗帘、桌面清洁机器人、电动洗袜机、魔方闹钟……开展青少年科技教育活动旨在( )
①提高青少年的科学素养 ②开发青少年的创造潜能 ③推广全智能机器的使用 ④培养青少年的实践能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.“科学精神”是中国学生发展核心素养之一,其包含了“批判质疑”素养。培养思维的批判性有助于我们( )
①发现问题、解决问题 ②快速地完成作