一、数一数（课件）苏教版一年级上册数学

一 数一数 数一数 使学生通过数一数，初步学会数出个数在10以内的物或人，学会用圆点表示相应物体或人的数量。 2. 掌握数数的方法，能正确数出图中物体的数量。（重点） 3. 学会分类数数的方法，并能按一定的顺序数数。（难点） 学习目标 你知道图中的物体或人物数量都是几吗？ 这节课我们来初步认识1～10各数。 情境导入 你知道怎么数数吗？ 数不同物体的数量时，先按照一定的顺序观察，然后用点数法从1开始数，数到几就有几个。 探索新知 探索新知 ( )个滑梯 1 1个滑梯对 应1个圆点 探索新知 ( )个秋千 2 2个秋千对 应2个圆点 探索新知 ( )个木马 3 3个木马对 应3个圆点 探索新知 ( )架飞机 4 4架飞机对 应4个圆点 探索新知 5 5只蝴蝶对 应5个圆点 ( )只蝴蝶 探索新知 6 6只小鸟对 应6个圆点 ( )只小鸟 探索新知 7个圆点对 应7个物体 7朵花 ？ 探索新知 8个圆点对 应8个物体 8棵树 ？ ( )个气球 探索新知 9 9个气球对 应9个圆点 探索新知 10个圆点对 应10个物体 10个小朋友 ？ 1.连一连。 随堂小练 随堂小练 2. 画“〇”。 1.哪种动物的数量与其他的不同？圈出来。 6 5 6 当堂检测 当堂检测 2. 把同样多的用线连起来。 当堂检测 3.根据数字圈一圈。 4 9 思路分析：先数一数，再圈一圈。 1 2 3 4 9 8 7 6 5 4 3 2 1 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 20 通过本节课的学习，我们学会了数数的方法，能正确数出图中物体的数量，并学会了用圆点表示相应物体或人的数量。 课堂小结 1 2 3 4 5 共有5只蝴蝶 数物体的个数时，通常用点数法。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $