第八课 维护公平正义 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第八课 维护公平正义同步练习题 一、选择题 1．在学校举办的英语演讲比赛中，小辉同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法（ ） ①犯了小团体主义的错误②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上③违背了公平、正义的原则④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2．2020年12月26日通过的刑法修正案（十一），对低龄未成年人刑责范围进行了重大修改。规定已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。降低刑责年龄，目的是（ ） ①保护未成年人，维护社会公平正义 ②更好发挥法律的警示功能和威慑作用 ③确保刑罚成为规范青少年行为唯一手段④杜绝12周岁及以上的未成人违法犯罪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．2022年3月1日施行的《最高人民法院关于适用<中华人民共和国民法典〉总则编若干问题的解释》在见义勇为方面规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，受害人可依法向受益人请求获得补偿，人民法院依据实际情况确定受益人承担的补偿数额。由此可以看出（ ） ①只有司法机关才能维护社会公平正义 ②社会公平需要正义的制度来保障和支撑 ③正义是法治追求的基本价值目标之一 ④维护正义是国家、社会和全体公民的共同责任 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．能够成为鼓励我们积极向上的动力的是（ ） A．对正义、善良和道德的追求 B．对科学技术的学习 C．对不良情绪的调节 D．保持良好的情绪 5．随着私家车越来越多，乱停乱放给人们带来诸多不便。小丁同学用小刀在违规停放的车辆上划了一道，以此来教训车主。下面对小丁行为的评价正确的是（ ） A．小丁的行为是非正义的，侵犯了其他公民的合法权益 B．乱停乱放是非正义行为，是违背公德的表现 C．小丁的行为是正义的，有利于惩戒此类违规行为 D．小丁的行为无可厚非，能维护社会规则与秩序 6．正义是社会制度的重要价值，制度的生命在于正义。下列各项中能彰显正义、保障正义的有（ ） ①建立完善大病救助制度②改革收入分配制度③制定网约车的车型和价格必须高于出租车的制度④建立国家助学金制度 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．某校八年级(2)班的同学以“中学生如何坚守公平”为主题展开讨论。以下看法与坚守公平相违背的是（ ） A．考试时要诚信完成试卷，不弄虚作假 B．老师对待班上的每名同学要达到绝对公平 C．在学校问卷评议老师时，我们要客观公道 D．在与其他班级竞赛时，大家都要遵守竞赛规则 8．对于公平的理解不正确的是（ ） A．公平是基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 B．公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础 C．公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等 D．意味着我们在任何情况下都要追求绝对公平 9．1月22日，《教育部2017年工作要点》印发，提出为促进入学机会公平，制订以居住证为主要依据的随迁子女义务教育就学政策，落实和完善进城务工人员随迁子女在当地升学考试政策。公平如此重要，是因为（ ） ①为每个人的发展提供了平等的权利和机会②使人们依法享有的权利不受任何约束和限制 ③为每个社会成员的生存和发展提供保障④使每个人的各种利益都得到实现 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 10．拿破仑只有1.65米的身高，却拥有非凡的才智；梵高一生困苦，却拥有绘画的天才；史铁生肢体残疾，却拥有一支生花的妙笔……这些事例启示我们（ ） A．公平没有绝对，追求公平没有必要 B．公平是相对的，世上没有绝对的公平 C．公正、平等对待他人才能赢得信赖与尊重 D．要求他人公平对待自己，同时公平对待他人 11．在党的十九大报告中“公平”一词被提及12次。针对社会共同期盼的公平，报告指出：不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障更可持续。下列举措体现公平要求的有（ ） ①改革分配制度，实行均等分配②加大扶贫开发力度③进一步促进教育的均衡发展 ④完善最低生活保障制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．仔细阅读下面漫画，有关部门的做法（ ） ①维护了社会的公平正义②杜绝了偷逃税的非正义行为③损害了网红主播平等发展的权利④践行了法律面前一律平等的原则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．广东省财政厅联合省教育厅、省人社厅等多部门印发了《广东省学生资助资金管理办法》，全面梳理整合各个学段学生资助的相关资金管理办法，对家庭经济困难学生、孤残