内容正文:
第八课 美好集体有我在 同步练习题
一、选择题
1.近日,云南省委、省政府紧急组建援沪医疗队赴上海疫情防控一线。云南省援沪医疗队在抗击新冠肺炎疫情中,对工作中的每一个环节都严谨认真,毫不松懈。大家互相信任、互相督促、互相提醒,奔着同一个目标共同努力,再次展示了美好的集体形象。上述材料显示的美好集体的特点是( )
①善于合作②有共同愿景③民主、公正④充满关怀与友爱
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.庆祝建党一百周年,我校举办文艺活动。同学们积极参加,参演的同学认真排练,其他同学主动帮助做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体需要( )
①目标一致,分工合作②和而不同,相互竞争③各尽所能,发挥所长④依赖集体,完善自我
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
3.在冬奥会的赛场上,18岁的“天才少女”谷爱凌、17岁的“单板小将”苏翊鸣等这些00后小将在冬奥会中崭露头角;“不畏挫折、王者归来”武大靖,“最强辅助,团结就是力量”李文龙等中国年轻人,将个人的奋斗和祖国的未来紧密结合起来。不负青春,不负韶华,这就是中国青年。这对我们的启示是( )
①个人离不开集体,集体离不开个人②美好的集体只有合作,没有竞争③美好的集体是善于合作的,在美好集体中我们分工协作、优势互补、相互帮助、共同进步④要坚持集体主义,共同维护集体利益和荣誉
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.集体建设需要每个人的智慧和力量。这就要求我们( )
①树立主人翁意识,各尽其能,发挥所长
②只要捍卫自己的尊严,不要维护集体的荣誉
③在集体建设中不旁观、不依赖、不找借口、不坐享其成
④勇于担责,主动作为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.小福与班级的同学共同制定了班级公约,制定班级公约的最主要原因是( )
A.保证集体利益与个人利益相一致 B.良好秩序是一切美好集体的基础
C.小群体与集体的共同要求不一致 D.个人无法与集体强大的力量抗衡
6.美好的集体需要良好的氛围。下列属于良好氛围的是
A.小秦学习成绩不好,所以同学们都不跟他一起玩
B.小亮担心小林的成绩超过自己,所以每次小林问他题目时,他都说不会
C.小静生病好几天没来上学了,同学们主动为她补上落下的功课
D.班里要竞选班干部,小平跟大家说,如果谁选他做班长,以后就罩着谁
7.“筑梦九天,踏梦前行,我们的征途是星辰大海!“这是无数航天人的共同心声。从神舟一号到神舟十三号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十几位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人,何止千万!中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程,包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个。从美好集体的角度,对上述材料认识正确的是( )
A.美好集体有共同的愿景 B.美好集体是充满关怀与友爱的
C.美好集体是民主的、公正的 D.中华民族是富有创造精神的民族
8.“个人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样:没有水泥浆就造不了房子,而没有个人的责任心,也就不存在集体了。”下列这句名言的理解正确的是( )
A.勇担责任就不会感觉到有压力 B.承担责任是集体发展的必要前提
C.勇担责任是为了获得更多的奖赏 D.承担责任就能扩大自我成长的空间
9.教室的卫生展示了一个班级的责任心和精神风貌。这是因为教室的环境是否整洁、美观( )
①关系到我们和老师上课时的心情②影响到其他人对我们班的评价③影响到我们成绩的好坏④是我们作为班集体成员的责任之一
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.蜜貛很喜欢吃野蜂和蜂蜜,但它发现蜂巢的本领欠佳;指蜜貛对蜂蜡和野蜂幼虫很感兴趣,但是将蜂巢弄碎,则有些力不从心。于是,指蜜貛与蜜貛相互依赖,取长补短。当指蜜貛发现树枝上的蜂巢之后,就会马上飞到蜜貛身边。蜜貛获得最新情报,就会乖乖地跟随指蜜貛来到筑有蜂巢的树下,然后它们各取所需。指蜜貛与蜜罐的故事告诉我们( )
A.要善于合作 B.合作比竞争重要
C.社会生活中只有合作没有竞争 D.要学会竞争
11.一天,小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果,它们决定把这箱水果拖回去。小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉;小鸭想从水里游回去,就往水里拉;小鹿则想走大路,就往路上拉。结果,水果箱一动也不动。这启示我们( )
①集体生活中只有竞争,没有合作 ②在不同的集体中我们的角色也不同
③个人意愿要与集体规则相一致 ④