第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习题 一、选择题 1．在学校表彰大会上，张辉所在的班级被评为“优秀班级”，张辉作为班长获邀发表简要感言。以下语句你认为适合他表达的是（ ） ①获得这一荣誉使我们感到骄傲、自豪 ②这给我们温暖和力量，激励我们把班集体建设得更优秀 ③这份荣誉是全班同学共同奋斗的结果，是我们的共同荣誉 ④在优秀的集体里，我们每个人都能实现自己的梦想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．小红原来是一个内向腼腆缺乏自信心的学生。进入初中，同学们用热情真挚的友谊感化了她。慢慢的，她变得开放、善谈、大方，自信心越来越强。这表明（ ） ①在集体中我们可以感受到温暖 ②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④在集体中，我们可以任意发展自己的个性 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3．校运动会报名开始了，九年（1）班的小雅深知自己实力还有差距，但她很想在初中最后一年体验参赛与竞争的快乐。她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声。她的经历告诉我们（ ） A．集体的温暖能促进我们健康快乐成长，给我们战胜困难的力量 B．要通过自己的努力解决集体遇到的困难 C．要自觉维护集体的荣誉和利益 D．要在集体中求大同存小异团结他人 4．七年级（2）班因卫生区工作没有做好，被扣了3分，为此卫生委员和值日班长都主动检讨，表示自身未做好班级管理工作，自罚做卫生一周。他俩的行为给了其他同学很大的触动，平时懒散、逃避值日的同学纷纷主动完成值日任务。由此可知，集体生活（ ） ①会强迫一个人承担过多责任 ②促使我们学习他人的优点和经验 ③可以培养我们负责任的态度和能力 ④引导我们认真对待并努力做好集体事务 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．集体生活之所以能培养我们人际交往的态度和能力,是因为在集体中我们( ) ①来自不同的家庭②有不同的生活经历③有不同的性格特点④有不同的兴趣爱好 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 6．范可新超强起跑，曲春雨内道超越，任子威瞬间加速，武大靖率先冲线，2分37秒348！中国冰雪军团的王牌之师短道速滑队的5位队员密切配合，以微弱优势绝杀对手，拿下2022年冬奥会中国首金。在接受赛后采访时，范可新说道：“我永远都相信团队，从我进入国家队那一天开始，我就永远相信队友……”这表明（ ） ①集体只要团结一心，就可以做成任何事情 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体成员之间的团结协作可以使集体产生强大的合力 ④在集体中要发扬个人英雄主义，充分发展自我 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 7．小光在担任班长期间，任劳任怨，为了班级能获得“优秀班集体”荣誉称号付出了很多，得到了老师和同学们的赞赏。后来，他也获得了“三好学生”的荣誉称号。这说明（ ） A．当班长太辛苦了，不值得 B．当班长就是为了获得回报 C．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 D．我们要使自己的个性不断丰富 8．在集体中，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。下列做法体现了集体的温暖的（ ） A．放学后，经常邀请同学去网吧玩游戏 B．小东为生病缺课的同学补课 C．同学未完成作业，主动让其抄自己的 D．小敏经常给同学起侮辱性绰号 9．下列选项中能够正确体现在集体中发展个性的有（ ） ①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高 ②乙同学埋头学习，从不参与学校开展的任何文体活动 ③丙同学喜欢玩网络游戏，并邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学喜欢与同学互动交流，经常参与组织班里的活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．集体是人们联合起来的有 A．组织的整体 B．道德的组织 C．传统的历史 D．问题的整体 11．挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活鱼的价格要比死鱼高许多，所以渔民总是千方百计想办法带活沙丁鱼回港。虽经种种努力，可大部分沙丁鱼还是会在中途窒息而死。后来，有人在装沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的峻鱼。沙丁鱼见了簸鱼四处躲避，这样一来缺氧的问题得到解决，大多数活蹦乱跳地回到了渔港，这就是著名的“健鱼效应”，这种效应用在集体生活中证明了以下哪一项的重要性？（ ） A．竞争 B．合作 C．民主 D．公正 12．佳宁和好朋友浩月都是音乐爱好者，他们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。在排练中，老师发现担任主唱的佳宁在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好，而浩月在主唱部分比较好:在和声部分比较欠缺。于是两人在老师的建议下重新进行分工，