第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 同步练习题 一、选择题 1．著名作家茅盾曾经写过《谈独立思考》一文，文中提到“耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人，常常只想到自己、不想到别人的人，他们面前的可能的危险是：让“独自”思考顶替了独立思考”，你对独立思考怎么理解？（    ） A．独立就是按照自己的想法去做，不管别人的观点 B．独立思考并不等同于一味追求独特，不人云亦云 C．有自己独到的见解，但是不接受他人的任何观点 D．独立思考就是批判性思维，时刻敢于同别人争辩 2．创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。下面关于一个纸杯的用途缺乏创造性潜力的是（   ） A．纸杯用来盛水喝水 B．把纸杯变成独一无二的精致灯罩 C．种植小植物的绝佳“花盆” D．纸杯组成小小的收纳盒 3．面对处于青春期身心的一些变化。下列做法可取的是（   ） A．小美具备声乐特长，但在班会上面对老师同学又不敢放声歌唱 B．小华产生强烈的成人感，想完全摆脱对父母的依赖 C．小浩希望得到他人的关心和理解，却又把自己的内心封闭起来 D．小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见 4．有人说：“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个女生时问道：“你的青春是什么样的？”她说：“长得好看的人才有青春，我没有青春。”你认为这个女生观点 A．正确的，只要有美好的外表就能有美好的青春 B．正确的，她能够正确的认识自己 C．错误的，要注重内在的品德和修养，体现青春内在美 D．错误的，外在美是天生的，无法改变 5．蓝子阳学习古诗《蝉》时，他发现插图为一只蝉单趴在树叶上振翅高歌,而生活中所见的蝉都是趴在树干上的，因为蝉在鸣叫时会浑身颤动，树叶上肯定会掉下来。于是，蓝子阳把疑问反映到出版社。很快，出版社便回复蓝子阳将在下一版做修改完善。这说明在学习过程中，我们要（   ） ①要勤于观察思考，敢于质疑、批判   ②要善于合作交流，取长补短   ③要克服从众心理，一味追求独特   ④要联系生活实际，积极探索 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．翔翔同学围绕“青春期的生理与心理”整理发言提纲。下列可以成为他提纲的正确观点有（   ） ①悦纳生理变化  ②旺盛的生命力  ③消除成长矛盾  ④调控心理冲动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．对下表中某些同学的“微行为”的评价，你赞同的是                             微行为     同学评价 厌烦父母和老师的唠叨 ①能正确处理心理矛盾和困惑 一味追求体形、仪表等外在美 ②体现追求外在美和内在美的统一 与异性交往言谈得当，举止得体 ③懂得正确处理好青春期的心理萌动 不拿同学的生理发育特点开玩笑 ④不嘲弄同学的生理变化，体现了尊重 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．处于青春期的我们，拥有旺盛的生命力，感觉生活拥有无限可能，同时也更加关注自己的外表，甚至会感受到正常的生理变化带来的烦恼。为此，我们要（      ） ①悦纳生理变化    ②直面矛盾心理    ③学会自我调节    ④无视青春烦恼 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 9．青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，就要在生活中不断丰富自我。下列活动符合这一要求的有（    ） ①多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼③在网络游戏中陶醉自己  ④积极参加志愿者活动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．到了青春期，男生女生在很多方面表现出各自的特点，下列属于生理方面的是（   ） A．兴趣爱好 B．思维方式 C．身体特征 D．性格特征 11．七年级学生顾则行，在翻看《中国历史地图册》时，发现被标注为北魏孝文帝时期的铜钱“宣和通宝”应为宋徽宗时期所造。该书责任编辑张怀表示，将“宣和通宝”放在孝文帝时期确有不妥，考虑在明年修改教材时将这一处图文删掉。顾则行（   ） A．求全责备，善于挑剔他人 B．学贵有疑，具有批判精神 C．怀疑一切，敢于质疑一切 D．不畏挫折，对自己有信心 12．青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流行，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……青春是人生画卷最华美的篇章。美好的青春需要我们（   ） A．悦纳生理变化，善于调适矛盾心理 B．规划青春路径，发展个性唯我独尊 C．知廉耻懂礼仪，拒绝外界各种诱惑 D．直面矛盾心理，更多关注外在形象 13．下列不属于青春期心理矛盾的是（  ） A．渴望独立与现实依赖的矛盾 B．心理闭锁与求得理解