第八课 维护公平正义 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第八课 维护公平正义同步练习题 一、选择题 1．在新疆乌鲁木齐市严重暴力犯罪事件中，81岁的老人哈米提·艾合买提，将被暴徒追赶的人们，让进自己的院子，并以血肉之躯挡住暴徒的攻击， 为18名各族群众打开并牢牢把守着生命之门。这位可敬的老人用行动告诉我们（ ） ①青少年应自觉维护正义，做有正义感的人 ②要自觉承担社会责任，做一个负责任的公民 ③自觉维护国家统一和民族团结是公民的义务 ④要学法、守法、用法，做个有高度法制观念的公民。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．20年前，本已被判处死刑的孙小果采用各种非法手段逃避了应有的法律制裁，而今，他再次走上审判台。10月14日,云南省高级人民法院依照审判监督程序对孙小果1997年犯强奸、强制侮辱妇女、故意伤害、寻衅滋事罪一案依法再审开庭审理。最高法经复核，于2020年2月12日作出裁定，核准云南省高院决定对孙小果执行死刑。这（ ） ①彰显了法治的权威②表明正义可能迟到，但绝不会缺席③只有人民法院才能捍卫社会公平正义④人民法院依法独立行使审判权 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些而争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事启示我们（ ） A．公平是在比较中产生 B．公平能保证个人应得的利益 C．公平有助于调动积极性 D．公平是基于一定的标准或原则 4．十三届全国人大四次会议中审议的政府工作报告强调：要继续实施失业保险保障扩围政策，进一步贯彻落实失业保险保障扩围政策。要做好失业人员生活保障工作，最大化发挥失业保险稳定岗位、促进就业的作用。我国继续实行失业保险保障扩围政策，是因为（ ） ①制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义②正义是社会文明的尺度 ③正义是社会和谐的基本条件④平等是指同等情况同等对待 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．某中学把学生分为三种：精英组、平民组、麻将组。成绩最好的学生被分入精英组，中 等的被分到平民组，而麻将组则集聚了被认为学业成绩不好的学生。这种做法（ ） ①罔顾学生个性尊严，不利学生成长②严重违背教育规律，有违教育公平 ③是因材施教的表现，有利素质教育④是激励学生的策略，切勿大惊小怪 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 6．正义是社会文明的尺度，是社会和谐的基本条件。但在社会生活中仍存在非正义行为。面对非正义行为，青少年应 (   ) ①保护自己，讲究策略和方法②大胆与非正义行为作斗争，不计后果 ③有守护正义的勇气和智慧④以法律为准绳，严惩违法行为 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．“专递课堂”为农村学校“专递”优质教育资源,采取远程主讲和现场助教相配合的方式, 将学情数据及时同步。在“专递课堂”带动下，因地域和师资力量导致的城乡“教育鸿 沟”，正在逐步缩小。这一举措( ) ①缩小了城乡教育差距，促进了教育公平②有利于减少社会冲突，创造更多的社会财富 ③从根本上解决农村教育资源匮乏的问题④为学生享有平等接受教育的权利提供了机会 A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ 8．我国相关制度的规定体现了正义，下列制度中不属于正义制度的是（ ） A．下岗职工基本生活保障制度 B．城市居民最低生活保障制度 C．养老保险、医疗保险制度 D．平均分配制度 9．公平正义是人类追求的永恒目标，也是中华传统美德的体现。下列关于公平和正义的关系表述不正确的是（ ） A．正义和公平是相互对立的关系 B．没有正义的制度就没有真正的公平 C．公平的获得需要正义的制度作为支撑 D．正义的制度是公平合作的支持和保障 10．下列属于非正义行为的是（ ） A．张某强行向低年级同学借钱 B．王某救助落水儿童 C．在公共场所制止乱丢垃圾等行为 D．发现歹徒抢劫及时拨打“110”电话报警 11．2022年最高人民法院工作报告指出：“各级法院按照审判监督程序再审改判刑事案件2215件，再审纠正涉企刑事冤错案件30件39人。”这充分说明（ ） ①该做法有利于实现司法公正 ②司法正义的实现取决于法院 ③司法机关坚持有错必纠的原则④该做法有利于弘扬社会正气 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 12．某高校男女录取分数有别，女生分数线高出男生分数线10多分，该校的规定（ ） A．是无可厚非的 B．是非正义、不公平的 C．是正确的举措 D．是值得其他学校学习、效仿的 13．下列名言，强调要维护公平的是（ ） A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青（文天祥） B．天下兴亡，匹夫有责（顾炎武） C．不患寡而患不均（孔子） D．行己有耻，止于至善（《论语》《大学》） 14．某校举行