第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习题 一、选择题 1．周末放学时，小红收到了男同学的纸条，约她一起去郊游。她既高兴又不安，不知如何处理。假如你是她的好朋友，会告诉她（ ） A．偶尔外出不打紧，行踪路线应保密 B．萌生好感不正常，拒绝交往最恰当 C．面对朦胧情愫应慎重对待理智处理 D．要珍惜这份真爱，追求美好的生活 2．随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是（    ） A．生理和心理完全成熟的表现 B．冲动、好奇、出现朦胧情感的表现 C．生理和心理出现异常的表现 D．青春成长中的正常现象 3．《国家广播电视台总局办公厅关于进一步加强方艺节目及其人员管理的通知》明确提出：严格把握演员和嘉宾选用、表演风格、服饰妆容等，坚决杜绝“娘炮”等畸形审美。这是因为“娘炮”等畸形审美（ ） ①妨碍了优秀文化的传承与发扬光大 ②严重误导了青少年的审美和价值观 ③会使男女性别差异完全消失 ④不利于青少年正确认识性别角色 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．好友告诉晓丽自己处于一段特殊的“感情”当中：每当看到他，有时高兴，有时烦恼，上课写作业都“心不在焉”，很是苦恼。此时，晓丽可以告诉好友（   ） ①青春期萌发对异性的好感，是正常现象 ②对于这种朦胧的情愫，应该慎重对待，理智处理 ③把精力和时间放在学习上 ④拒绝与对方来往，学会保护自己 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．在消费心理上，有观点认为：男性在购买上敢于冒险，富有主见；女性在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（ ） A．证实了男女性别差异是与生俱来的 B．反映了性别认识受刻板印象的影响 C．说明了男女生都有自己的性别优势 D．为男女生塑造自我形象提供了标准 6．电焊工，这是人们印象中的“男性职业”。女电焊工孙景南却从这个“男性职业”中脱颖而出，她立足岗位钻研技能、带徒传技，已有近百项创新发明…这说明（ ） A．无论什么工作都不存在性别优势 B．女性比男性更适合从事电焊工作 C．我们要平静而欣然地接受男女的性别差异 D．打破性别刻板印象有助于自身潜能的发挥 7．交往是一门艺术，下列与他人交往中做法正确的是（ ） ①朋友约我去网吧，我婉言拒绝 ②为了保护自己，不与异性同学交往 ③在课堂上直接指出老师的错误 ④被老师误解时，用恰当的方式解释 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．小颖进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆放学习用品。第二次她觉得同桌男生身上的汗味太重。但是不出一个星期，她又想调换座位了。下列说法正确的是（ ） ①男女有别，本来就不应该成为同桌 ②男女生各有所长和不足，要学会正确对待 ③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人 ④要学会正确看待人与人之间的差异 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 9．下图表明男生女生在 方面存在差异（   ） A．兴趣爱好 B．性格特征 C．思维方式 D．学习能力 10．我们通常认为，男性天生在抽象思维能力、逻辑思维能力等方面有优势，而女性在语言能力、表达能力等方面强于男性。这启示我们（ ） ①男女生之间要学会欣赏对方的优势，不断完善自己 ②男女生之间要学会相互取长补短，忽视性别差异 ③男女生各有所长，要学会相互帮助，相互理解 ④男女生各有不足，要善于学习对方，消除差异 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 11．异性效应是一种普遍存在的心理现象，这种效应多发生在青少年身上。当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要得到了满足，因而会使人获得不同程度上的愉悦感，并激发起内在的积极性和创造力。这带给我们的启示是（ ） A．世界是由男女共同组成的 B．男女同学不应该有超出友谊的交往 C．要学会自重自爱，爱护自己的尊严与名誉 D．男生女生交往可以取长补短，让自己变得更加优秀 12．男生女生各自拥有自身的性别优势，对男生女生的性别差异你不赞同的观点是（ ） A．既要认识自己的优势，又要欣赏对方的优势 B．善于发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更优秀 C．男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 D．依仗自身性别优势，歧视对方 13．有人评价中国女子跳水队：巾帼不让须眉，为国争光圆梦国际赛场。这让我们悟道（ ） A．男女生在生理方面存在差异 B．练跳水的姑娘都身强力壮 C．不应过于受性别刻板印象的影响 D．女性比男性更能为国争得荣誉 14．青春期的少男少女在异性面前，开始有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯