第八课 维护公平正义 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第八课 维护公平正义同步练习题 一、选择题 1．《中华人民共和国民法总则》规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”上述规定（ ） A．有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义 B．能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生 C．能够完全打消见义勇为者的后顾之忧 D．必将唤醒社会良知人人都会见义勇为 2．下边漫画中的现象（ ） A．可以激发竞争活力 B．能够提高学生成绩 C．违背公平正义原则 D．是一种合理的现象 3．2022年3月，李克强总理在《政府工作报告》中指出：“促进教育公平与质量提升……推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。”政府这样做是因为（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石②公平是个人生存和发展的重要保障 ③公平是社会稳定和进步的重要基础④杜绝教育不公平是政府的主要职责 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。正义通过制度的调节，造福每一个社会成员。国家的下列举措中，不能支撑这一观点的是（ ） A．建立全国统一的城乡居民养老保险制度 B．打造丝绸之路经济带，扩大贸易投资空间 C．构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到村、到户 D．修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益 5．一般而言，正义行为是指有利于社会进步、维护公共利益的行为。下列属于正义行为的是（ ） ①小红向困难同学提供帮助②小华为灾区群众捐款捐物③小明为受欺负的好友“报仇”，大打出手④小强与校园欺凌行为斗争 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．追求正义是社会生活的一个重要主题。捍卫社会公平正义的最后一道防线是（ ） A．宪法 B．司法 C．道德力量 D．制度约束 7．自古以来，人们一直呼唤着正义。下列属于正义基本要求的有（ ） ①不侵犯他人的基本权利 ②勇敢地制止不良社会现象③正义就是绝对的公平④匡扶正义是有良知的体现 A．①③ B．①④ C．①② D．③④ 8．《中华人民共和国法律援助法》于2022年1月1日起施行。残疾人、老年人、未成年人、低收入的妇女和农民工，是法律援助的重点对象，他们获得了法治温暖的“特惠”。由此可以看出，法律援助（ ） ①没有做到同等情况同等对待②是维护社会公平正义的体现③是特殊人群获得法律帮助的途径④违背了法律面前人人平等的原则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．公平正义是千百年来人类不懈追求的一种美好社会理想和愿望，是法治社会的核心价值，也是中国共产党一贯坚持的政治主张和价值追求。促进社会公平正义对于当下中国具有突出的现实性和紧迫性。这是因为（ ） ①正义是社会制度的重要价值②正义是社会和谐的基本条件 ③正义是社会文明的尺度④我国还没有建立正义的制度 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．某市地铁上发生这样一幕：一名女子在座位上吃沙琪玛，将食品残渣掉落一地，还把袋子扔到地上。面对这一行为，下列做法你认同的是（ ） A．公民自由，不予干涉 B．与己无关，漠然视之 C．义愤填膺，大声辱骂 D．晓之以理，予以制止 11．我国检察机关启动新的检察权运行机制，真正做到“谁办案谁负责、谁决定谁负责”。这一做法（ ） ①有利于增强检察官司法办案的责任心②有利于维护司法公平、公正 ③会让其他人推卸责任，不利于提高办案效率④表明责任都来自于职业要求 A．③④ B．②③ C．①④ D．①② 12．为了准确把握公平的内涵，滨州某初中八年级（3）班道德与法治课代表张晓搜集到以下几个事例供大家讨论。你认为能够体现公平的是（ ） ①鲁杰努力学习，团结同学，积极参加文体活动，被评为校级“三好学生” ②李明通过考试作弊拿到了奖学金 ③晓倩未参加黑板报的编写，却获得黑板报“优秀编写员”称号 ④班长雅雯发动全班制定了班规班约，处理班级事务照章办事 A．①③ B．①④ C．②⑧ D．②④ 13．下列属于有正义感的行为是（ ） ①欺凌弱小同学②捐款献爱心③扶老人过马路④公交车上让座 A．①③ B．①②④ C．②③ D．②③④ 14．追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是公民的基本德行。下列行为能够体现维护正义的有（   ） ①购买便宜的盗版书籍②面对校园欺凌，见义“智”为③帮助小区里的孤寡老人④拨打环保热线举报随意排污的企业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事。”生活中不公平现象时有发生，当我们遇到不公平对待时，我