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初二道德与法治练习题
第I卷(选择题)
第I卷共20小题,在所给的四个选项中只有一项最符合题意,请你把它选择出来。
1.能够当选党的二十大代表,徐梦桃倍感光荣和责任重大。“在赛场上,我不是一个人 在战斗,背后是整个中国体育,其中有非常多的优秀党员,他们给了我很大支持。”徐梦 桃说。下列名句俗语与这句话主旨最贴近的是
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
2.小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒,错失决赛后他掩面而泣,心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他,使小春重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事,下列 适合作为报道标题的是
A.珍爱生命舞动人生 B.调节情绪独立成长C.不遇挫折难以成功 D.集体帮扶温暖人心
3.水滴是散的,积聚起来就是辽阔的海洋:沙石是散的,堆积起来就是巍峨的大山。由 此可以感悟出
A个人意愿必须服从集体规则的要求 B.集体的力量取决于成员数量的多少
C个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D集体的力量在一定程度上可以改变一个人
4・七年级(1)班的思涵通过竞聘方式担任了班级体育委员,她积极听取其他班委成员和 同学的建议,工作开展得有声有色,得到了老师和同学们的肯定。思涵的班委工作取得成 功说明了
A.要想不断提高自己,就要当班干部
B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C.升入初中后,只有担任班干部才能获得大家的肯定
D.担任班干部就不能集中精力完成学习任务
5.刚进中学,某校七(2)班同学通过讨论制定了他们的班级格言:“进班一刻,七(2)班是我的;出班一步,我是七(2)班的。”这句格言要求该班同学
①努力为班级和老师学习 ②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④正确认识和处理个人与集体的关系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧,手无缚鸡之力,但意志坚定:孙悟空,降妖除魔,情商却欠费;猪八戒,心志不坚,却惯会做和事佬:沙僧缺 少主见,胜在任劳任怨。一路上,他们彼此扶持,历经“九九八十一难”,终于取得真经。 材料对我们参与集体生活的启示是
①人无完人,要学会彼此包容 ②团结协作,坚守共同的目标
③消磨个性,呵护集体的荣誉 ④发扬民主,遵守集体的规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.某校《学生一日常规》规定:不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮;不损坏树木、花草和校 园其它公共设施;迟到的学生站在教室门口,向老师报告,待教师许可后进教室;每个学 生无特殊原因,都要做广播操,做眼保健操……对于上述规定,我们应该
①理解学校要求的合理性 ②以各种借口提出改进建议
③积极遵守并且自觉维护 ④树立个人利益至上的观念
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
8.某校七年级(1)班开学初纪律松弛。班主任立即整改,制定严格班规,师生共同遵守, 违者严肃批评,扭转了混乱的局面,班级还获得了卫生流动红旗。这一变化告诉我们
①贪玩不学习是学生的个性 ②集体生活需要遵守共同规则
③规则保障集体实现共同目标 ④遵守集体规则使集体和声更美
A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.学校组织足球比赛,小刚认为自己球技最好理应当队长,但是队员更支持球技稍逊但 有管理经验和能力的小斌做队长,小刚知道后很不服气。下列给小刚的建议,不恰当的是
A.坚持集体主义,理解集体要求的合理性并且支持小斌做队长
B.要坚持自己的立场和态度,不让当足球队长就拒绝参加比赛
C.正确认识自己,不断反思自己,遇到问题从多角度寻找原因
D.正确看待个人与集体的关系,积极备赛,努力为集体争光彩
10.小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于 集体利益之上,沦为
A.小集体主义 B.小团体主义C.大集体主义 D.个人主义
11.在集体生活中,学会处理矛盾和冲突,是我们学习过集体生活的必修课,面对个人与 他人之间的冲突,我们可以
A.妥协:双方各让一步,达成协议
B.强迫:迫使对方让步,以满足自己的需求
C.回避:始终冷却处理,以避免出现激化的僵局
D.迁就:抑制自己的需求,满足其他人的需求,以维持表面的和气
12.我们在集体中成长。随着集体的发展和进步,原来的某些共同规则会变得不合时宜。 因此,我们需要
①培养批判精神,学会否定集体原有的规则 ②坚定维护集体利益,自觉遵守并改进规则 ③不再遵守那些规则,按照认可的规矩行事④创建新规则,建设符合时代要求的新集体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.小平同学是班级的钥匙保管员,每天早到,负责给同学们开门。一天,他因为身体不 舒服起晚了,结果早到的一些同学