期中训练题（1-2单元）五年级下册科学教科版

科教版五年级下册科学期中训练题 一、填空题 1．漂浮在水面上的船受到的浮力________船的重力。（填“大于”“小于”或“等于”） 2．我们根据测试过程中发现的问题，不断______ 和______小船。 3．仔细观察如图实验装置，你认为这三粒种子中___________号种子最可能发芽。其他两粒种子不能发芽的原因分别是1号种子缺少___________，3号种子缺少_______________。 4．光合作用是指植物在光照条件下吸收空气中的___________和土壤中的水分，在___________中制造生存所需的养料，并释放出氧气的过程。 5．西溪湿地每年会吸引大量白鹭前来越冬，白鹭主要以水中的小鱼等动物为食，小鱼以水生植物等生物为食。请据此写出一条食物链：______。 6．轮船的制作需要考虑_____、船的形状、_____、载重量、稳固性、______等因素。 7．狗在夏天会换上薄毛，冬天会换上厚毛，主要是为了适应_________这一环境条件的变化。 8．如果在家中用绿豆生绿豆芽____________（需要/不需要）考虑“阳光”条件，___________（需要/不需要）考虑“土壤”条件，____________（需要/不需要）考虑“适宜温度”条件。 9．用同种材料制成的小船，在体积一定的情况下，船自身的重量越大，装载量越________。 10．饺子是我们爱吃的传统食物。煮饺子过程中，生饺子刚下锅时，饺子会沉在水底，饺子煮熟后会浮在水面。煮熟的饺子会浮在水面的主要原因是_________________________。 11．宇宙的奇迹—地球为生命存在提供的基本条件是适宜的_______、水、________、营养物质及其它物质。 12．种子发芽需要的条件是_________、_________和水分。 二、选择题 13．船舶发展史上大致经历了四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代、柴油机船时代，这四个时代的划分标准是（    ）。 A．体积 B．船体材料 C．动力 D．美观程度 14．下列船中利用风作为动力的是（    ）。 A．独木舟 B．摇橹木船 C．帆船 D．轮船 15．给小船安装风力推进装置时，带风轮的电动小马达应该安装在（    ）。 A．船头 B．船尾 C．船的两侧 D．船的任何部位 16．小科用橡皮泥捏了一艘小船，为了增加橡皮泥小船装载货物时的稳定性，他想了几种方法，下列选项中能起到作用的是（    ）。 A．用滚动的小珠子作为装载的货物 B．把船体两侧捏得厚薄均匀且高度一致 C．把船做小一些 17．以下播种方法正确的是（　　）。 A．用手指在土壤中按2－3个洞，每个洞放很多粒种子 B．种子埋到土壤中后，要浇一些水，直到土壤湿润 C．把播好种的花盆放在阴冷的地方 18．与独木舟相比，竹筏的缺点是（      ）。 A．稳定性差 B．容易浸水 C．载重量小 19．关于光照下的绿豆芽与黑暗处的绿豆芽的生长情况的说法，正确的是（    ）。 A．在黑暗处，绿豆芽能生长 B．在黑暗处的绿豆芽，叶的颜色更绿 C．光照下的绿豆芽，叶的颜色更绿 20．制作生态瓶时，小鱼的数量（ ）。 A．越多越好     B．越少越好    C．适度放养 三、判断题 21．木头在水中是浮的，所以可以用来造船，钢铁在水中是沉的，所以无法造船。( ) 22．生物的生存离不开周围的环境，环境满足它们需求时才能生存下来，环境改变时，生物需要适应环境维持生存。( ) 23．双体船是一种带有两个平行船体的船，这样做的优点是提高船的稳定性。( ) 24．生态系统中的各种生物与环境中的非生物之间是相互联系相互影响的。( ) 25．在种子发芽实验中，为了提高实验的准确性，必须多放种子。( ) 四、连线题 26．用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。 落叶　　　　　　老鼠　　　　　　　小鸟 猫头鹰　　　　　　　蚯蚓　　　　　水稻 五、简答题 27．观察下面的两幅图，你有什么发现？ 28．从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。 狗尾草  麦苗   高粱     蜘蛛   蟾蜍   麻雀    瓢虫 田鼠    狐狸   猫头鹰   小草   落叶   兔子    蛇     蝗虫 29．当环境发生改变时，动物们为了适应变化会做出一些反应，请你列举三例？ 30．实验设计： 研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？ （1）我的猜想：_________。 （2）要改变的条件：_________。 （3）不改变的条件：_________。 （4）试验方法：_________。 （5）我的发现_________。 （6）我的结论_________。 试卷第4页，共