第8课 ごみ問題 语法课件-2022-2023学年高中日语人教版第二册

第8课 ごみ問題 　　语法解説 文法　目録 と ことにする ことにしている ことになる ことになっている ＳというＮ Ｎの Ｎからなる Ｎによって 一到春天，花就开了。 春になると、花が咲きます。（自然现象） 文法：~と ～と 接续：前接用言的基本形或ない形 意为：一……就 解説：表示前项条件成立就会自然而然地出现某种结果或现象。多用于自然现象、普遍真理或习惯规律。 例： 摩擦（まさつ）すると、熱が出る。（普遍真理） その店へ行くと、いつもコーヒーを飲む。（习惯规律） 文法：~と (1)ごみの山もできて、このままごみが増えると、京安高校が汚い学校になってしまう。 (2)春が来ると、花が咲きます。 (3)水は100度になると沸きます。 (4)どんなことでも好きになると、やる気が出ます。 课本例句赏析： 我决定考北京大学。因此，每天都坚持学到很晚。 私は北京大学に入ることにしました。 だから、毎日遅くまで勉強することにしています。 文法：ことにする/ことにしている ～ことにする/ことにしている 接续：前接动词基本形或ない形 ～ことにする 意为：（我）决定…… 解説：表示说话人的主观决定。 ~ことにしている 意为：坚持…… 解説：表示个人习惯 文法：ことにする/ことにしている 课本例句赏析： (1)そこで、学校のごみ問題を調べることにした。 (2)今度のお正月に、日本へ旅行に行くことにしました。 (3)父の誕生日のプレゼントにネクタイを買ってあげることにしました。 (4)これからは甘いものを食べないことにします。 (5)最近、よくスマホを使うから、メールで友達と連絡することにしています。 嵩县一高决定从周一开始放假。 但是，教育局规定高中只能周六日休息。 嵩県一高学校は月曜日から休むことになりました。 でも、教育局は土曜日と日曜日だけ高校が休めることになっています。 文法：ことになる/ことになっている ~ことになる/ことになっている 接续 ：前接动词基本形或ない形 ~ことになる 意为：决定…… 解説：表示他人或客观决定。多为公司、学校等的规定。 ~ことになっている 意为：预定……，规定…… 解説：表示计划、惯例、规章制度等，具有客观性。 文法：ことになる/ことになっている 课本例句赏析： (1)学校の人に協力してもらい、2週間、ごみ捨て場の状況を調査するこ とになった。 (2)来年、京都へ留学することになりました。 (3)健康の問題で友達のお父さんは仕事をやめることになりました。 (4)中国では、車は道路の右側を走ることになっています。 (5)図書館では大きな声で話してはいけないことになっています。 很久很久以前，中国有个“掩耳盗铃”的故事。 昔々中国には耳を覆って鈴を盗むという昔話があります。 文法：ＳというＮ ……というＮ 接续：前面多接简体句 说明：用于叙述Ｎ的具体内容。Ｎ可以是与“说话，传闻，评价”等话语相关的名词，也可以是表示“规则、报导，信息，事件”等有完整内容的词。在叙述“工作事件”时等事情内容时，という也有被省略的时候。 意为：……的…… 例：三人の高校生が中学校に放火した（という）事件は、近所の人を不安にしました。 文法：ＳというＮ 课本例句赏析： (1)とにかく、ものを無駄に使ったり使い捨てをしたりするというわたしたちの浪費をやめなければならない。 (2)将来、医者になりたいという夢があります。 (3)父の会社には、仕事は5時まで終わるという規則があります。 (4)A：明日の午後日本語のテストがあるという話を聞きましたか。 　 B：ええ、本当ですか。 (5)友達から来週帰国するという連絡が入りました。 Ｎ1というＮ2 解説：表示Ｎ2的名称，口语通俗简略说成“……って” 意为：叫……，称为……，名为…… 例：これは、プリムラ（primula）という花です。 这是叫做樱草的花。（双方都不了解樱草） これは、プリムラ（primula）です。 这是樱草。 拓展：NというＮ 母亲做的菜最好吃了。 【母（が/の）作った】料理が一番おいしいです 文法：Ｎの ……の…… 解説：修饰名词成分的从句（定语从句）中，表示主语的が可以用の替换。 【日本語（が/の）上手な】インコは昨日亡くなりました。 【日本語が日本にいた時とても上手でぺらぺら喋ることができる】インコは昨日亡くなりました。 （从句谓语部分比较长或比较复杂时，が不用の替换 ）   文法：Ｎの 课本例句赏析： (1)例えば、食堂のご飯は自分の食べられる量を取り、残さないで食べることだ。 (2)雨の降る日は、自転車ではなく、バスで学校へ行きます。 (3)彼はよくお金のない人を助けてあげます。 (4)字の上手な人にこの仕事