专题01 二元思辨话题：简约与繁复-2023年高考新材料作文立意分析及范文集锦宝鉴

专题01 二元思辨话题：简约与繁复 阅读下面的材料，根据要求写作。 当下，很多人倡导简约的理念，也有很多人肯定繁复的价值。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题立意】 “简约与繁复”，是一道二元对立统一命题论作文，引导学生思考简约表达和繁复表达各自的美学价值，两个概念并不是非黑即白的关系，简约有简约的价值，繁复也并非一无是处，要看具体的情境。 审美上，简约留白，蕴藉含蓄，富于意味；繁复浓墨重彩，铺陈渲染，也具有特别的意蕴；二者甚至可以并存于一篇之中，也不存在孰优孰劣，关键看一个“度”的问题。 生活中，简约意味着做减法，简单朴实，心境平和；繁复似乎是贬义，意味着做加法，追求更多，欲望更多；生活本身就是繁复的，许多成功就是在繁复的过程中实现的。 简约有时是一种痴望，但在繁复中保持简约的心态，却是值得提倡的。或者由此引申的节俭与奢靡的人生话题，“很多人”“不少人”暗含立场倾向，尤其肯定“简约”在传统文化中的地位。 命题提供的材料非常简单，不用花费太多时间审题，但有足够的开放度，也有足够思考挖掘的空间，关键是从什么角度思考。 典型立意： 1.化繁从简，返璞归真 2.物质极简成就精神丰盈。 3.各有其用，生命兼美。 4.世间纷纷，以简见繁 5.繁复以享隆重，简约丰盈精神。 6.以“繁简”平衡之道，绘就人生精彩画卷 【范文1】 化繁从简 返璞归真 2.8班 李一心 我要做远方的忠诚的儿子和物质的短暂情人。”海子为了他的诗歌王国,抛别世俗的束缚,在走向远方的路途上以梦为马,一往无前。简约和简单，繁杂和繁多，都有其特定的道理，而一个崇尚简约的人一定是一个更富足的人。我们要做到的就是化繁从简，返璞归真，寻找最纯真的自己，感悟生活的幸福。 崇尚简约的人是幸福的。他竭力地去做一件简单的事，以使得生活变得幸福，从而化繁为简，返璞归真。 正如苏轼,当他放下外物的牵绊,不以物喜,不以己悲,便拥有了一颗轻松豁达的心。望高山，山壁旁淡云；叹江流，结古人好友，这便是他的幸福。喜爱拾荒的少年三毛是简单的,一截树枝,一个不完美的琉璃球,构成了三毛缤纷的童年。她对幸福的追求如此简单,又如此终身不渝。当住进撒哈拉沙漠,拾荒者依然在挖掘幸福。沙漠中不知何人丢弃的彩色地毯,半埋于黄沙的骆驼头骨……悉数被她收藏进家中,与她共度浪漫的生活。他们都崇尚简约，回归简单的生活，寻找幸福的人生。 崇尚简约的人是富有的。因为他能看见杂花生树,草长莺飞，能尊重水滴石穿的努力，从而使精神境界富足，化繁从简，返璞归真。 陶渊明是崇尚简约的,尽管“结庐在人境”,却有不为物所累的境界,“东篱采菊”,不经意间看见南山之上的一抹云霞,便快意于心了。木心是崇尚简约的,家徒四壁,一无所有,而片片页页的文字却彰显了他生命的从容之态,别人的万丈深渊是他的鹏程万里。梭罗追求简单化的物质生活,以减少对生态环境的危害,同时把因物质生活简单化而节省下来的时间,用于精神生活的丰富上。他们化繁从简，返朴归真，在简单的生活中跑别世俗的束缚，丰富自己的精神世界，沉浸在精神的港湾里。 崇尚简约，并不意味着家徒四壁、食不果腹,而是指身无物质的束缚和羁绊,拥有着生命的单纯，寻找纯真的自己。 就像庄子,楚王欲以国事相累,庄子持竿不顾,他宁愿选择曳尾涂中,正因为生活的简单,生命的单纯,他活成了我们精神上的一轮明月。究竟是庄周成了蝴蝶还是蝴蝶成了庄周，是他留给后人的道理。他的生活如此简单，如此幸福，又如此富有。他真正做到了化繁从简，返璞归真，找到了最纯真的自己。 周国平先生说:“生命的单纯和精神的丰富是好的品质,具备这两种品质,也就具备了幸福的能力。”做一个生活上崇尚简约，精神上追求富足的人吧,勇敢地挣脱物质的牵绊,简单地生活,以一颗纯粹的心去拥抱精神的丰盈和浪漫,感悟生活的幸福与真谛，化繁为简，返璞归真，找到最纯真的自己。 【范文2】 世间纷纷 以简见繁 2.8班 丁子桐 世间简繁交织，人生欢苦横替。简约助我们保持内心的纯洁，繁复也不失为生活的一种缩影。“简之至者，繁之至也。”化简为繁是一种艺术，于简中看见世间万物，与一中体会人生绚烂。人生就是一场旅程，以简见繁，方能有始有终。 旅途之初不免要体会简繁，简自生繁。 一经一纬，才成帛缕之华美；一点一滴，方就河海之壮阔；一花一木，堪成江山之如画。若无至简，怎有至繁？正如中国水墨画中，用细笔勾勒花木之秀美，可若无浓墨重彩的山水，又怎称得上精彩？人们喜爱繁复的绸带，可佩戴着心中若无至简的品行，而溺于繁复，流于世俗，终究会被世人所唾弃。如此可