黑龙江省哈尔滨市南岗区"FF联盟"2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

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2023-04-26
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南岗区“五校联盟”八年级调研测试 学校 语文试卷 座位号 说明: 姓名 1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。 2答题前,考生先将自己的“姓名”“考场”“座位号”在答愿卡上填写消楚。 3请按照题号顺序在答恩卡各恩目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案 无效:在草稿纸上、试题纸上答圈无效。 考 场 4选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择恩必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 写,字体工整、字迹清楚。 5保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。 一、积累与运用(共25分) 考 号 1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是 A.连翘(qiao) 两栖(xi) 龟裂(jn) B.幽悄(qiao) 擱绊(j江) 锵然(jiang) C.行辈(hng) 束缚(fù) 缄默(jian) D.欺侮(rǔ) 狩猎(shou) 闭塞(sè) 2.(3分)下列词语中没有错别字的一项是 ( A.圆然而止 海枯石烂 目空,一切 B.金吾不禁 天衣无缝 消声匿迹 C.周而复始 偷偷摸摸 垂珠联珑 D.叹为观止 人情座做 草长莺飞 3.(3分)下列各句中没有语病的一项是 A.看到同志们的认真负责,我很受教育。 B.北极东北航道目前的通航时间约为3个月左右。 C.今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的4年。 D.阅读中华优秀文化典籍可以让我们感受到中华文化的独特魅力。 4.(3分)下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是( A.“社”在绍兴是一种居住区域,“社戏”就是社中每年所演的“年 规戏”。 B.《小石潭记》作者柳宗元,他是我国唐朝著名的文学家,“唐宋 八大家”之一。 C.《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类,其中“风”是 正统的宫廷乐歌,用于宴会的典礼。 宝校联盟调研剥试 第1页共8页 1/8 D.《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的,诗歌使用了富有 地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。 5.(3分)下列填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是 初学作文,不能不有所依傍和借鉴。正如练字要临帖一样,学仿写应由 浅入深循序渐进。 ,这是模仿的初级阶段; ,这是 模仿的中级阶段: ,这才是模仿的高级阶段。 ①能模仿优秀作品的选材、组织、构思、立意 ②课文中有哪些精彩语段马上就“依葫芦画瓢”练一练 ③行文风格语文参考答案 一.积累与运用(25分) 1.C2.C3.D4.C5.D 6.(3分)未成年学生沉迷网铬游戏会带来各种不良后果(危害)。(表意正碗即可) 7.(1)窈窕淑女(2)天涯若比邻 (3)在城阙兮(4)往来翕忽(5)坐观垂钓者 (6)阡陌交通,鸡犬相闻 二.阅读(45分) (一)文言文阅读(8分) 8.(2分)(1)用颜料等涂上(2)靠近 9.(4分)(1)全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。 (1)中间戴着高高的帽子长着浓密胡须的人是苏东坡。 10.(2分)核舟体积小但所刻事物繁多‘善于在小中寓大,展现尺幅千里的雕刻艺术):普于 将静态的人物动态化,把人物雕刻得倒削如生;刻画细致入微,情态毕备。(答出两点即可) (二)说明文阅读(11分) 11.(3分)特点、形成原因友展前发 12.(2分)(在哈尔滨地区,辽东方·辽西方言和七著方言混合在一起,)人们放弃自己的母 语的杂音,必须使用双方均可接受的语言、声1《才能)够进行良好的交流 13.(3分)(1)作比较(2)3 (3)举6 14。(3分)首先北京方的形成和发展,受东北民旅:即女真人和满语的直按影响。其次, 受京旗移垦的深远啊再次,地方,浊合。 (三)记叙文阅让15分) 15.(3分)亲穿‘什点衣服:母亲今天城了哪顶帽子.母亲最近有没有照过相。 16.(3分)母亲常心迷:母亲不识字说:自己的位置:需要用手机但是却没带手机。 17.(3分)因母亲走失而沮丧世心、”伯):因自己没有照看好母亲而自资:想要不要告诉 家里人母亲走失而矿豫(币盾)。 18.(3分)这张照片是人唯一的合影:万一发牛意外可能有人能凭借照片找到线索:我们在 母亲心中有着重要的地位:带着照片意味着我]一直陪伴在母亲身边。 19.(3分)无论在什么时候、什么情况下,母亲永远把儿孙放在最重要的位置,儿女也应该把 父母放在最重要的位置,多给予老人关注、陪伴和没。 (四)议论文阅读(11分) 20.(2分)心灵简单才是真的简单 21.(4分)(1)物质生活简单、心灵简单 (2)追逐一个目标后又开始 标 (我们总是追逐着一个个所谓的目标,:个到时痛苦,得到时也不快乐,因为我们转头又开始 忙着下一次的追逐,我们的心灵难以有满足的时刻。1分) 22.(3分)(1)道理论证(2)举例论证(3)比喻论证 23.(2分)要心灵简单,应该学会抵御各种诱惑,要心

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