内容正文:
GS2022-2023学年第二学期质量监测(二)(2)图甲R叠“有关的成语是一(2分〉
(3}上题成语的意思
七年级语文
古诗就可。(10分。(2分)
”。见往*H、_二铁若现》(《孙权劝学))
〈2)谁家玉笛暗飞声,—。何人不型战团情。
一。基础知识积累(30分)
(3)王维的(竹里馆》一诗中,写夜深人静,明月相伴的情景的句子是—
1,阅读下面文本,完成下列各题。(6分)
∥+aas ceahiaa生命力,民族凝聚力和文化明力量世以令中华
(44王维的竹里馆)一转中。写诗人的活动的两句是:
儿女引以为录。在实现中华民医伟大复兴的法程中,汉字担负看得传统又的的器
(5)*参的造入京使>一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用推口信方式表达怀表之情的诗
使的,1图图是片后玩赛文化图是向调下化大同的的带的各种文化元素在薪二。阅读理解(60分)
-)阅读下面文本,完成下列各题。(11分〉
0结合正道给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分)阿长与山海经(节选)
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(2)文中有一个错料学是“—一改为””。(2分)①大概是大过于念念不忘了,连阿长也来问(山海经)是怎么一回事。这是我向来没有和地
《3〕〇线成语”举量取日”的意思是(2分)记过的,我和该她并字学者,说了也无益;但既然来同,也就都对她说了
T#﹐_↑H蒹,我还报记得,是地音性回家以后的四五天,她穿着新的蓝布
2下列句子中群线的成的使用不恰当的一项是()(2分)
移回来了,一见面,就将一色书通给我,高兴地说直
时经常自言自游,以此棒渣子女不在身边的容宽
B类本图获是美国原子弹设计的键导人,是一个旦该比知的人物。
C,他带病参加班里的变动活动,这种行为可歌可这
―D小虽然是做不是道的角色,却以顽强的生的力为世人所欣间和赞场形重置的的数盘了。用人不计能或不能做的事,的却能够做成功。地磁有体大的
3.下列对病句修改有误的一项是(、M2分)
A.我们只有保持良好的心态认真复习就能在考场上正常发挥,取得好成就。(关联词语故
神力。谋害隐鼠的想很,从此完全消石了_
这a本书,为是我温初得到,敲为心爱的宝书
用不当,把“就”改成”无②书的模样,到现在主在眼前。可是从还在眼前的模样来说却是一部刻印都十分粗壮的
B,进入初中后,在一直和书法要的学习。重复写赞。删掉“始终”本于。纸张很黄;图像也很坏,甚至于无子全用直线凑合,进请物的联睛也都是长方形的,把那是
C.这篇通讯报道了一2北门至员为民谋样利而离射导体。(缺少成分,在句末添加“的事迹”)我载为心爱的宝书,看起来,确是人面的等;九头的地;一脚的牛i袋子似的带证;没有头两”汉乳
D.了退休年龄的出,精力和身体都很充神。(搭配不当。把“充沸”改为“健壮”)为日,以跻为口”,述要“钱干戚而青”的到天
4、下列可子中的标点符号使用正确的一项是_____主当阿长问仙游经)是怎么一回事时,我“是怎释想的:表明了“我”的什么心理?(4分)
9.得细品味加点的词语。说说它们表现了“我”怎样的心情。(4分)
种中数2在某,是足食的保证:防羊毛,纺棉花。是半表的保证我似乎遇着了一个霹黄,全体都露探起来
D.“阳光体育活动计划,目标就是每天经炼一小时,能取工作五十年,幸碱生活一零子”。10.同长买到(山海经后表现得怎么每?把原句写出家。(2分)
5.下列说法不正确的一项是(门分I1。“这图本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书“为什么这么流?(4分〉
A《说和敏——记需一多先生言行片段)的作者是威克家。代表作有诗案(烙印)等(二)阅读下面文本,完成下列各题。(16分
人中学早些成为大人。
B.《孙权劝学)节选自4资治通鉴),(表治通茎)是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史
Φ小的时模想长大,于是盼着早些进入中下实导说;“着,与,我长大了,我进中学
C.《黄河项》创作于抗日战争时期,明出了中非民故顽强蠢斗的精神和不屈的直
n。(老E)的作者是杨峰。作家,翻译家。代表作有散文于校六记》译作(章吉词德)等1图中理想的中学
6.请欣赏右面的书法作品。回答问题。(6分
(1)关于有联的书法字体,判断正确的一项是((2分)江择专画
A,灯书。“减了。”父母一按笑意:“不孩子,青春在并不能证明你长大。
⑤渐渐地,长大“在整忙的学生中也被换高
⑥s来,做了家,车与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车描我一段。
D.篆书
七年极沿交(二)第1页(共40)七年级语文(二)第2页(共4页)
图扫描全能王创建
⑦那是一个到函蒙常的清荒,靠气很重,路上很滑。一不小心,部家孩子的行率推倒丁一
个路人,我被重重地排在地上。授等我反应进表,邻家的孩子巴从站白行车追之天天,我蜂于意
康有件母:“次泰为精字?吾非不本传子?“常日:元他,但手典本。”康肃密越同?”尔安批是
香射:”算口: