河北省唐山市遵化市2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试题

遵化市2022-2023学年度第二学期期中考试 八年级语文试卷 考生注意:1.本试卷共6页,总分120分,考试时间90分钟。 2.答题前考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.考生务必将答素写在答题卡上,写在本试卷上无效。 第一部分 (1~5题20分) 民俗是民何流行的习俗、风尚,是由民众传承并世代创造的民间文化。民俗文化是 传统文化的重要组成部分。2023年是终卯兔年,兔在中国被视为xig瑞之兽。旧时正 月初一,人们把面捏的兔头挂在门额上,辟邪祈福,俗称“挂兔头”:正月十五元宵节, 扎免形灯笼,游街玩要。在一些地方,每逢中秋节还有拜“兔儿爷”的习俗。相传老北 京城曾有过一场瘟疫,月亮上的五兔带着仙药医治了很多百姓。为了感谢它,人们用泥 塑造了五免的形象,尊称“免儿爷”。随着时代的发展,“兔儿爷”的种圣光环夏热而止,成 为中秋节流行的民间玩具,有扮成武将头蓝盔甲、身拔战袍的:也有背插纸旗、盏坐或 立的…此外,以兔形为主体的剪纸、刺锈、彩绘梦艺术形式也十分常见其健康长寿 祛病驱邪、护佑平安的文化内涵已深入人心, 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) (1)祈福() (2)xing瑞(') 2。下列说法不正确的一项是(+)(2分) A,文中加点的成语使用有误。 B.“月亮上的玉兔带着仙药医治了很多百姓”这一句的主干是“玉兔医治百姓”。 C。“民俗文化”“辟邪析福”“民间玩具”“护佑平安”短语结构类型不完全相同。 D.文中画线句标点符号使用无误。 3.文中画波浪线的句子有语病,请写出你的修改意见。(2分) 4.用诗文原句填空。(7分) 德国诗人荷尔德林说,人奥诗意地柏居在大地上。自然界有着千万种美好:如陶渊 明用“(1) 一”描绘的生机盎然的花草:如《诗经》中“(2) 欢快鸣叫的水乌:人世间网样涌流着无数的真情:无论是“(3) ,在水一方” 的怅阀:还是王勃笔下“(4) —”选样超越了空间的友证,都弥足珍 贡,让人沉醉。 5。学校开展“品读经典诗文传承优秀文化”系列活动,你积极参与其中。 (1)【写寄语】仿照下面划线部分句式续写句子,完成寄 2022-2023学年第二学期期中考试八年级语文答案     1、 qí     祥  2．D     3．将“传承”与“创造”调换位置。 4  、 芳草鲜美     落英缤纷     关关雎鸠     在河之洲        所谓伊人         海内存知己     天涯若比邻 5、（3分）(1)  示例：   你能欣赏花的姿容     有的含苞待放     有的灿烂盛开。或：你能感受雨的情怀：有的热烈粗犷，有的端庄沉静；或：你能体会秋的韵味：有的天高气爽，有的萧瑟凄凉。 (2)B（2分） (3)（2分）首先要打开APP注册登录，然后进入“隋唐五代”菜单，搜索作者进入到柳宗元作品列表就可以开始阅读了。（朝代错误不给分；朝代正确，表述不到位给1分；意思对即给满分） 6、此诗是一首投赠之作，通过描述面临烟波浩渺的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀，曲折地表达了诗人希望张九龄予以援引之意。（3分）     7、[示例]诗人运用夸张的修辞手法，生动形象地表现了洞庭湖的磅礴气势。（3分） 示例一：从炼字角度来分析，结合关键词“蒸”“撼”来分析。“蒸”字意思是蒸腾，给人以蒸蒸日上的动态感，写出了洞庭湖水气蒸腾、烟波浩渺的样子；“撼”，摇动，犹如万钧雷霆，使岳阳城天摇地动，写出了洞庭湖波浪力量强大，要将岳阳楼城摇动似的，形象生动地表现出洞庭湖波澜壮阔的景象。 示例二：运用对偶的修辞手法，描写了云梦泽水气蒸腾，洞庭湖波涛汹涌，摇撼岳阳城的景况，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。 例三：从视觉、听觉描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势，有极强的艺术感染力。“蒸”从视觉角度写出洞庭湖上雾气弥漫之态，“撼”字写出波涛汹涌的状态，化静为动，表现了洞庭湖波澜壮阔的博大气势。 8、 (2分)然万竹中雪子敲戛/铮铮有声/暗窗红火。 9、   （4分）①大约     ②静止不动的样子     ③使……凄凉     ④总是     10（4分）①溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不能够知道它的源头。（溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里）②我当时想乘船到湖北沙市去，竟然被下大雪所阻挡。     11.（2分）     潭水的清澈透明     夜的寂静     12．（2分）     甲文表现的是孤寂、忧伤，     乙文表现的是达观、超脱。（意对即可） 13．（1）气愤坚决（无奈烦闷，不满责备）（2）老党看到儿子在种沙棘，得知自己误会了儿子。（3）惊喜期待  （3分）   14．B   （2分）  15．环境描写（或从视