内容正文:
2022─2023学年度下学期阶段性质量监测
五年级语文
一、积累运用。
Φ⋮1.看拼音写词语。
geng yun xian guang juan lian xi6ng tang
器L三。⊥。。:。。|。。。。。-。。i.L。。。。。。i。。i。。i。-
chan dou ci xiangzun zhongei tuo
L--i---L。-i---|l-i-l-i---i。
期⋮_2.补充成语,并选择填空。
书神()妙()情()自()半()三()
-()见()手()眼()()然起()
(1)他说的这些话,真让我()。
⋮(2)听到这激动人心的消息,同学们()地欢呼起来。
3.把下列句子补充完整。
(1)昼出耘田夜绩麻,__。(2)月出惊山鸟,-
(3)陆游的古诗句“____,____”让我体会到祖国
长⋮河山如此壮丽。王之涣的诗句“__,___”令人觉得
汕⋮玉们关是那样孤独。从李白的诗句“,___”我
读出了诗人对朋友的不含。
4.请你尝试运用动作、语言、神态描写,来表现人物的内心。
(请选择一种情景写一写)焦急的等人期待落空久别重逢
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二、阅读训练。
题1三打白骨精(节选)
白骨精不甘心就这样让唐信走了,又变成一个白发老公公,饭装来找他的妻子和女儿,悟空把
金症棒惹在身边,走上前迎着长精,笑道:“你腾得了别人,腾不过我!我认得你这个妖桥。”悟空
抽出金推棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吟附道:“这妖精三番两次来蒙骗我
师父,这一次定要打死它。你们在半空中作证。”悟堂轮起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一
堆酷镂,脊梁上有一行宇,写着白骨夫人。唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆
酷楼?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那将梁上有一行字,叫
做‘白骨夫人’。”
唐僧倒也信了。怎禁那八成旁边发嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意
变化这个模样,艳你的眼泪哩!”唐借果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路
旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话出家人行善。你在这荒郊野外,一连打死三
人,倘到人烟凑桑之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮
分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子,屡次逐我。”
1.上述片段出自中国古典名著之一《》,作者是
2.画波浪线句子中“那呆子”指的是
3.读文中画横线句子,其中“笑”字表现了悟空()的心理。
A兴奋B嘲笑C成竹在胸D高兴
4.请用简洁的语言概括上文内容。
5.从这篇短文中,你可以看出孙悟空、唐僧、猪八戒怎样的性格特点?任选两个来概
括。
题2丰碑
①红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。
②队伍忽然放授了行军的速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。军长边走边喊:“不要
停下来,快速前进!”“…前面…有人冻死了…”警卫员跑回来告诉他。
③军长愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。风雪太大了。他步履有些踉跄,眼睛有点儿迷
离。
④一位冻僵的老战士,倚靠一裸光秃秃的树干坐着,一动不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了
雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半
截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在
他的身上。
⑤军长的脸上顿时阴云密布,嘴角的肌肉抽动了一下。他忽然转过脸向身边的人吼道:“叫军需
处长来!”一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一
头发怒的豹子,样子十分可怕。
⑥“听见没有?警卫员I叫军需处长跑步过来!”军长两腮的肌肉抖动着,不知是由于冷,还是由
于愤怒。终于,有人小声告诉军长:“他就是军需处长…”
⑦军长愣住了,他怔怔地仁立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上,融化成了闪烁的泪
珠…他深深地呼了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟巍巍群山化为一体的牺壮者
敬了一个军礼。
⑧风更狂了,雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他成了一座品莹的丰碑。
1.第②自然段连用了三个省略号,它的表达效果是()。
A.表现了警卫员内心极不平静。
B.说明警卫员跑累了。
C.说明风大,话音断断续续。
D.警卫员面对军长的问话十分紧张。
2.第④自然段是对军需处长的神态、动作和外貌的描写,当他倚靠着树干坐下时,他可
能在想:
3.根据文章内容,说说你对标题“丰碑”的理解。
题3汉字的美学价值
汉字是充满美感的文字,可以毫不夸张地说,世界上还很难找到一种文字能与汉字相抗衡。
汉字有结构之美。汉字是一种象形文字,这一特点决定了它美的底蕴。汉字