内容正文:
五,对于课文内容的理解,下列说法不正确的一项是[〕(2分)
A.祖父的园子?一文中,祖父的园子里充满生机自由自在,从中我们可
以体会到作者对童年生活的留恋。
期末等元总复习具当n-BC月是故乡明》一文中作者对比了世界其他地方的月亮与家乡的月亮
QM0DUOANZONGFSI表达了自己对故乡的依恋与牵挂。
名校模拟测评卷(三)C.梅花魂》一文通过写一位华侨老人对梅花的喜爱的事,表达了他对祖
国的眷恋。
数四号一.三[三│四│五六七八│九++-总分D.《杨氏之子一文告诉我们无论别人说什么话,我们都要学会反驳
六,写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1.金色的夕阳,金色的田野。会色的沙漠,金色的尼罗河水,真美啊!
-,始加点字选择正确的读音,用“√”标出。(3分〉
2,他觉得。也就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的
邪身( zang zhang )玷污( dianzhan )澄澈d@ ngcheng )
3.静寂笼罩着这座水上城市。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
南动(mingmeng)燕山( yon yon)食( ken keng )
器
二,看拼音,写字。(7分)4.我说出那几件”传世宝”来。岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
T。天刚破 xioo ()爷爷就去地里 yun ()用了。累了就坐在 sang 七,按要求完成句子炼习。(9分)
shu ()底下体息一会儿。1.他以目蹲身,将身一纵。径跳入瀑布象中。忽睁睛抬头观看,那里边却无
2,她坐在板d&ng(上看着一匹匹 junmv ()在 laokuo (水无波,明明朗朗的一架桥梁,
的草原上chi)骑,一只只 mianyang (在低头吃草,她(1)这句话写了————的情景,一系列的描写,体现了石数
封 youzhvng ()地感到高兴。
三,给下列加点字选择正确的解释。(填序号》(6分)
的特点。(3分)
善;A善良。总善(跟”品”相对)B善行。善事1C和好,友好D弄好办好
(2)用相同的描写方法写一个人,表现出这个人的某个特点。(2分)
E。擅长。长于1F.容易,易于
1.外祖父年轻时读了不少经,史,诗,词义能书善画。在星岛文坛颇负盛名
2.那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮润泉·采山花。夏树果t与狼虫为
伴,虎豹为群,障能为友,路靠为亲:夜宿石崖之下,期游峰洞之中,
2,她是个多愁善感的人,(1)作者运用了——_的修辞手法,寥寥几笔就写出了石猴出世后
3.他心怀不善。
的生活。(2分)
4,我们做事情要善始善终。(2)仿照画“——“的部分写句子。(2分〉
寒假里。同学们二———.——_—___.
5,每个人都应该积德行善。
过得充实极了。
线ⅲ6.我们要友善地对待同学,朋友,
八,根据课文内容填空。〈7分)
四,选词填空。(4分)~
t抽过指_________1.(杨氏之子》一文的中心句是__。杨氏之子是
一个______的孩子。
后1.小圆子________.很想与眼前的高手一比高低2.x手指2一文是_——先生写的一前教文,以风趣幽默的语言具体描写
2.咕咚一声,小嘎子掉了个__了五根手指各有不同的_和__
3.魔术师_____,趣你不注意就变了碗里的东西。3.绿遍山原白满川,_—_____,才
4.他说的话_————。我找不出任何破绽,了蚕桑又插田,
九、阅读吉诗,完成练习。(10分)
是从这里炎出去的。
四时田园杂兴(其三十一)
大常开船芳力地往山上能,(
)一路上险豪环生,
)大掌
「宋]范成大
都胜利地座上了顶。等众人部上桑后,萨沙榴着一爽石头说:“你们看
是出后围夜楂麻,
石头上有留士”
特庄见女各当家
大常一看,有一染大石买上展然写着想短的一句洁:“8月15日到
童孙未解供籍织,
此,"这才是五天前的事。可到盛是谁到这儿来了呢?他为什么到这儿
也德桑阴学种瓜
来呢?不得而知。但不管怎样,队员们看到石头上的留言,都领高英,信
1,这首诗指写了乡村中的农人
,以及几童学者大人的
待君
样子
的情景,展现了农忙时节的劳动场面。(3分)
在山中长逢现涉,围难重重,难以想象,所以每当看到前人留下的孩
2.对诗中塑造的儿童形象持述不正确的一项是(
(2分)
签,立礼会感到轻龄许多。由此可见,第一个量峰青将最克藏怎样的困
A,天真
B.勤劳
C,赢皮
D.可爱
难和感俱。
3,这首诗表达了诗人怎样的情?(
)(多选)(2分)
几个小时后:动溟队林于到达了一个小村庄。队是们吃了晚饭,休患
A.表达了诗人树劳动人民的数重之情。
了一会儿然后开始回忆这孔天限苦的行程
B表达了诗人对动劳的劳动人民的發美
圆石头上的留言到底是谁写的呢圆大家文讨论起了这个同随□
C,表达了诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
这时,萨沙不好意思地坦白说□留言是我写的我是感让大家
D.表达了诗人对顽发