专题01 邀请语-备战2023年中考语文综合性学习专讲专练(全国通用)

2023-04-26
| 2份
| 21页
| 1486人阅读
| 19人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 综合性学习
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 686 KB
发布时间 2023-04-26
更新时间 2023-04-26
作者 西西语文工作室
品牌系列 -
审核时间 2023-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38848649.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合性学习活动——邀请语 邀请语 审清情景,用语应做到礼貌得体,表达时要符合双方身份,称谓要恰当。 把握重点(有时需要表明自己的身份),直奔主题。 说清邀请对方参加活动的要求(时间、地点、活动名称等)。 注意语言一定要委委婉、恰当。 注意有格式改错时,要注意格式要求 格式参考 邀请函 亲爱的高叔叔: 您好!我们班将于明天下午两点半在本班教师举办一次爱国主义教育讲座,我们班主任齐老师想邀请您来做这次讲座,希望您能否在百忙中抽空参加。 小明 2023年4月25日 答题格式:称谓+( 问候语)(自我介绍)+活动要点(活动目的、时间、地点等)+发出邀请。 备注:对方认识自己,不需要自我介绍;电话邀请或者邀请对方不认识自己的情况下要自我介绍 ✭为考查邀请语题型 一、综合性学习 1.(2023·安徽·统考模拟预测)当前,我国正在推动“碳达峰”“碳中和”目标稳步实现。为此,育才中学九(1)班开展“低碳生活你我践行”综合实践活动,请你参与。 ✭(1)班委会拟写了一封邀请函,邀请环境保护专家李教授为同学们普及“碳达峰”“碳中和”的相关知识,请按要求进行修改。 邀请函 尊敬的李教授: 您好!从增强同学们低碳生活的意识,让同学们更深入地了解“碳达峰”“碳中和”相关知识为出发点,我们想邀请您于5月25日在学校大礼堂为同学们开展一次讲座。期待您的到来。 九(1)班班委会 2022年5月21日 ①邀请函有一处格式不正确,请提出修改意见。 ②画线句有语病,请你修改。 ③邀请函有一处内容不完整,请提出修改意见。 (2)活动中,班级征集“低碳生活”宣传标语,下面是入围的三则作品。假如你是评审员,请从中选择一则你最喜欢的,并说明理由。 作品1:低碳生活让地球不再低叹。 作品2:低碳生活一小步,文明新风一大步。 作品3:今天你低碳了吗? (3) 小柠和同学们去附近社区宣传低碳生活,听到一位正在购物的阿姨因商家不提供塑料袋而抱怨,小柠会怎样对她进行劝说? 阿姨:一个塑料袋能花几个钱,你们连个塑料袋也舍不得提供,这给我们顾客带来多少不便! 小柠: 2.(2023·安徽安庆·统考一模)青少年的心理健康近年来备受社会关注。为此,皖江中学开展了一次以“健康心理  助我前行”为主题的教育活动,邀请你参与本次活动。 (1)【健康心理我宣传】请你为本次活动写一则宣传标语,要求使用一种修辞手法。 ✭(2)【健康心理我关注】学校将邀请心理学专家王教授来校开展青少年心理健康讲座,校学生会拟写了一则通知,请你修改。 各位同学:为了更好地推动心理健康教育活动,我校邀请王教授于4月15日下午来校举办《心理健康与我》专题讲座。请同学们准时莅临参会! 皖江中学学生会 2023年4月10日 ①通知在内容和格式上有不当之处,请提出修改意见。 ②划线句子有语病,请提出修改意见。 ③通知中有一处标点符号错误,请加以修改。 (3) 【健康心理我来问】王磊同学听完讲座后,感到获益匪浅。近日,他一直为紧张的亲子关系而焦虑,想通过微信向王教授请教。请你帮助王磊拟写这条短信,不超过80字。 3.(2023·安徽滁州·校考一模)育才中学校学生会开展“经典阅读”综合实践活动,请你参加。 (1)请你围绕活动主题,为校学生会拟写一则宣传标语。 ✭(2)学校准备举行启动仪式,邀请市文联储主席做一场主题报告,校学生会拟写了一份邀请函,请你帮助修改。 邀请函 尊敬的储主席: 您好![甲]为了激发同学们的阅读兴趣,营造良好的读书氛围为目的,我校将于2023年2月20日上午九点举行“经典阅读”实践活动启动仪式,特邀请您为学生做一场主题报告,[乙]届时请您务必准时到达我校多功能报告厅。全体师生诚挚欢迎您的到来! 2023年2月18

资源预览图

专题01 邀请语-备战2023年中考语文综合性学习专讲专练(全国通用)
1
专题01 邀请语-备战2023年中考语文综合性学习专讲专练(全国通用)
2
专题01 邀请语-备战2023年中考语文综合性学习专讲专练(全国通用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。