10.1 分式 同步训练 2022--2023学年苏科版八年级数学下册

2023-04-26
| 3页
| 74人阅读
| 24人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 10.1 分式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2023-04-26
更新时间 2023-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38848445.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

10.1 分式 一、选择题 1. 下列各式是分式的是(    ) A. B. C. D. 2. 不论取何值,下列分式中一定有意义的是(    ) A. B. C. D. 3. 若分式的值为,则的值为(    ) A. B. C. D. 4. 如果分式中的、,那么这个分式的值(    ) A. B. C. D. 5. 某飞行器在相距为的甲、乙两站间往返飞行一次,在没有风时,飞行器的速度为,所需时间为;如果风速度为时,飞行器顺风飞行速度为,逆风飞行速度为,所需时间为则、的大小关系为(    ) A. B. C. D. 无法确定 6. 若要使分式的值为整数,则整数可取的个数为(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 7. 分式的值为正数的条件是(    ) A. B. 且 C. D. 8. 若分式的值为,则的值为(    ) A. B. C. D. 9. 若,则的值是(    ) A. B. C. D. 10. 时分式为常数没有意义:当,式的值,的值是 A. B. C. D. 二、填空题 11. 若分式的值为,则的取值为______ . 12. 有一个分式两位同学分别说出了它的一些特点,甲:分式的值不可能为;乙:当时,分式的值为请你写出满足上述全部特点的一个分式:______. 13. 若,且,则分式的值为____. 14. 当时,分式无意义,当分式的值为零,则 _________. 15. 当时,分式的值为;而当时,分式无意义,则______. 16. 某生产车间要制造个零件,原计划每天制造个,后为了供货需要,每天多制造个,可提前______天完成任务. 17. 观察下面一列分式:,根据规律,它的第项是______. 18. 若,且,则的值是        . 19. 若,则的值为______. 三、解答题 20. 已知分式,当时,分式的值为零;当时,分式没有意义.求的值. 21. 某玩具厂要生产只吉祥物“欢欢”,原计划每天生产只,实际每天生产了只. 该厂原计划多少天完成生产任务? 该厂实际多少天完成了生产任务? 22. 已知,求代数式的值. 23. 如图,作业本上有这样一道填空题,其中有一部分被墨水污染了,已知该题化简的结果为. 求被墨水污染的部分; 在的条件下原分式的值能等于吗?说出理由. 24. 已知,求分式的值. 已知,求分式的值. 25. 阅读下面的解题过程: 已知:,求的值解:知,所以,即所以故的值为. 该题的解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解决下面的题目: 已知:,求的值. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 1、  ; 2、 ; 3、 ; 4、 ; 5、 ; 6、 ; 7、 ; 8、 ; 9、 ; 10、 ; 11、 ; 12、答案不唯一 ; 13、 ; 14、 ; 15、 ; 16、 ; 17、 ; 2、 18、 ; 19、  20、解:分式,当时,分式的值为零; , , 当时,分式没有意义, , , .  21、解:要生产只吉祥物“欢欢”,原计划每天生产只, 原计划完成生产任务的天数是:天, 要生产只吉祥物“欢欢”,实际每天生产了只, 实际完成了生产任务需要的天数是:天,  22、解:由可得. . 原式.   23、解:设被墨水污染的部分是, 由题意得,, 解得, 故被墨水污染的部分为; 解:不能,若, 则, 由分式,, 当时,原分式无意义, 所以不能.  24、解:因为,可得, ; .  25、解:, , , , .   $

资源预览图

10.1 分式 同步训练  2022--2023学年苏科版八年级数学下册
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。