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金版教程 高考科学复习解决方案 物理
实验 用双缝干涉实验测量光的波长
1.观察双缝干涉图样,掌握实验方法。
2.测量单色光的波长。
相邻两条亮条纹的中心间距Δx与入射光波长λ,双缝S1、S2间距d及双缝与屏的距离l满足的关系式为:Δx=λ,则λ=Δx。据此可测算出光的波长。
光具座、光源、学生电源、导线、透镜、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头、刻度尺。
如图甲所示,测量头通常有两种,但都由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,分划板会左右移动。测量时,应使分划板的中心刻线与亮条纹的中心对齐,如图乙,记下此时手轮上的读数。
两次读数之差就表示这两条亮条纹间的距离。实际测量时,要测出n个亮条纹间的距离a,再求出相邻两条亮条纹间的距离Δx=。
1.如图所示,安装仪器(注:滤光片可装在单缝前)
(1)将光源、透镜、遮光筒、毛玻璃屏依次安装在光具座上。
(2)打开光源,调节光源的高度和角度,使它发出的光束沿着遮光筒的轴线把屏照亮。
(3)放好单缝和双缝。注意使单缝与双缝相互平行,尽量使缝的中点位于遮光筒的轴线上。
2.观察记录与数据处理
(1)调节单缝与双缝间距为5~10 cm时,观察白光的双缝干涉图样。
(2)在单缝和光源之间放上滤光片,观察单色光的双缝干涉图样。
(3)用刻度尺测量出双缝到屏的距离l。
(4)调节测量头,使分划板中心刻线对齐第1条亮条纹的中心,记下手轮上的读数a1;转动手轮,使分划板向一侧移动,当分划板中心刻线与第n条亮条纹中心对齐时,记下手轮上的读数a2。
(5)分别改变滤光片的颜色和双缝的距离,观察干涉条纹的变化,并分组记录数据。
1.相邻两亮条纹间距的计算:Δx=,可多测几组不同的n对应的Δx求平均值,减小误差。
2.由λ=Δx计算波长。
1.测量双缝到屏的距离l存在的误差。
2.测条纹间距Δx带来的误差。
(1)干涉条纹没有调整到最清晰的程度。
(2)分划板的中心刻线与干涉条纹不平行,中心刻线没有恰好位于亮条纹中心。
(3)测量多条亮条纹间的距离时读数不准确。
1.透镜的作用是使射向单缝的光更集中。
2.注意调节光源的高度和角度,使它发出的光束能够沿着遮光筒的轴线把屏照亮。
3.放置单缝和双缝时,缝要相互平行,中心大致位于遮光筒的轴线上。
4.调节测量头时,应使分划板中心刻线和亮条纹的中心对齐,记录此时手轮上的读数,转动手轮,使分划板中心刻线和另一亮条纹的中心对齐,记下这时手轮的读数,两次读数之差就表示这两个亮条纹间的距离。
5.不要直接测量相邻两亮条纹的间距Δx,测量间隔若干个条纹的间距,计算得到相邻两亮条纹的平均间距Δx,这样可以减小误差。
6.观察白光的双缝干涉图样,看到的是彩色条纹,中央为白色亮条纹,这样可以确定中央亮条纹的位置。
例 (2022·海南高考)在用双缝干涉测量光的波长的实验中,如图所示,则
(1)a、b分别是________。
A.单缝和双缝 B.双缝和单缝
C.单缝和单缝 D.双缝和双缝
(2)如果双缝间距是d,双缝到毛玻璃的距离是L,第一条亮纹到第六条亮纹间距是x,则光的波长是________(用x、d、L表示)。
[答案] (1)A (2)
[解析] (1)在双缝干涉实验中,从光源发出的光经过滤光片后,先经单缝获得线光源,后经双缝获得相干光源,故a、b分别是单缝和双缝,A正确。
(2)由于第一条亮纹到第六条亮纹间距是x,则相邻两条亮纹间距Δx=,由双缝干涉条纹间距公式Δx=λ,解得光的波长λ==。
[对点跟进训练]
1.(2021·浙江6月选考)图示是“用双缝干涉测量光的波长”实验的装置。实验中:
(1)观察到较模糊的干涉条纹,要使条纹变得清晰,值得尝试的是________。(单选)
A.旋转测量头
B.增大单缝与双缝间的距离
C.调节拨杆使单缝与双缝平行
(2)要增大观察到的条纹间距,正确的做法是________。(单选)
A.减小单缝与光源间的距离
B.减小单缝与双缝间的距离
C.增大透镜与单缝间的距离
D.增大双缝与测量头间的距离
答案 (1)C (2)D
解析 (1)观察到较模糊的干涉条纹说明透过的光较弱,旋转测量头或增大单缝与双缝间的距离都不会使条纹变清晰,造成条纹模糊的原因可能是单缝与双缝不平行,则值得尝试的是调节拨杆使单缝与双缝平行,故选C。
(2)根据Δx=λ可知,要增大条纹间距Δx,可以增大双缝到测量头的距离l,或减小双缝的间距d,故选D。
2.现用如图甲所示双缝干涉实验装置来测量光的波长。
(1)在组装仪器时单缝和双缝应该相互________放置(选填“垂直”或“平行”)。
(2)已知测量头主尺的最小刻度是毫米,副尺上有50分度。某同学调整手轮使测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,并将该亮纹定为第1条亮纹,此时测量头上游标卡尺的示数