内容正文:
宁明县2023年春季学期八年级阶段性检测
语 文
(考试时间:150分钟 满分:120分)
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效;考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(共32分)
(一)阅读下面文段,完成后面1―5小题。(共13分)
诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿,便用歌来唱;一唱三叹得回肠dàng气。唱叹再不够的话,手就舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竟胜。传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多,虽没有书,却存在人的记忆里。有了现成的歌儿,就可借他人酒杯,浇自己块垒;随时拣一支合适的唱唱,也足可消愁解闷。若没有完全合适的,尽可删一些改一些,到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖,就是为此。可也有经过众人修饰,成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋,多人的智慧”了。
(节选自《经典常谈》之《<诗经>第四》)
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
(1)回肠dàng( )气(2)一唱众和( )
2.文中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。(2分)
3.本片段选自朱自清的《经典常谈》,是介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。其中介绍了东汉许慎编写的字书《 》,讲八卦的儒家经典《 》,中国上古历史文件和部分追述古代事迹著作《 》。(3分)
4.为什么说歌谣是“一人的机锋,多人的智慧”?(2分)
5.《经典常谈》之《诗第十二》一章介绍了许多诗人及其诗歌的特点,小文向同学们展示了制作的读书笔记,请你在下表的横线上填入合适的选项,使诗人与诗歌特点相符。(4分)
诗人
诗歌特点
①
他的诗逞才使气,不怕说尽,是“沉着痛快”的诗。
②
他的生活态度是出世的:他作诗也全任自然。人家称他为“天上谪仙人”。
③_
他也是个爱君爱国的诗人。他的诗有两种:一种是感激豪宕,沈郁深婉之作;一
种是流连光景,清新刻露之作。
④_
他写“民间的实在痛苦,社会的实在问题,国家的实在状况,人生的实在希望
与恐惧”。
(二)随着科技的发展和城市化进程,环境污染等生态问题日益严重,为此,学校举行了“低
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碳生活,守护家园”的主题活动。请你参加,并完成相关任务。(11分)
6.为营造活动氛围,请你为本次活动拟写一则宣传标语(不能照抄主题)。(2分)
7.有位同学写的倡议书存在一些问题,请你修改。(7分)
“低碳生活,远离雾霾”倡议书
亲爱的老师、同学们:
“世界上最远的距离,不是生与死的距离,就是我在街头牵着你的手,却看不见你。”最近一年以来,大半个中国百余座城市连续陷入严重的雾霾天气之中,PM2.5居高不下,空气呈现重度污染状况。屡屡发生的雾霾天气,不仅危害着我们的健康,更影响着我们的出行。为此,我们八(1)班全体同学向全校师生郑重倡议:
(一)尽量减少在雾霾天气中停留时间,外出要戴上口罩加以防范。
(二)选择步行、骑车、公共交通等绿色出行方式,减少使用私家车。
(三)
保护环境是每个公民的责任,让我们一起携手,低碳生活,远离雾霾。
八(1)班全体学生
2023年4月26日
①文中有一个关联词使用不当,请修改: (2分)
②有句子语序不当,请修改: (2分)
③该倡议书格式局部出现问题,请修改: (1分)
④请你再补充一条倡议内容: (2分)
8.根据对联的相关要求及内容,从以下句子中选出一幅对联,按上下联顺序填写。(2分)
(1)