专题07 二次根式(重点)-2022-2023学年八年级数学下册期中期末挑战满分冲刺卷(苏科版,江苏专用)

2023-04-26
| 2份
| 25页
| 318人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第12章 二次根式
类型 题集-专项训练
知识点 二次根式
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2023-04-26
更新时间 2023-05-16
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 -
审核时间 2023-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38845129.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题07 二次根式(重点) 一、单选题 1.下列判断正确的是   A.带根号的式子一定是二次根式 B.一定是二次根式 C.一定是二次根式 D.二次根式的值必定是无理数 2.使得有意义的的取值范围是(   ) A. B.且 C. D. 3.下列四个等式:①;②;③;④.正确的是(    ) A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 4.下列各式,化简后能与合并的是(  ) A. B. C. D. 5.下列二次根式中,最简二次根式是(   ) A. B. C. D. 6.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 7.下列各式中,与化简所得结果相同的是(    ) A. B. C. D. 8.若等式成立,则的取值范围是(    ) A. B. C. D.或 9.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则式子化简的结果为(    ) A.a B. C. D. 10.设a为的小数部分,b为的小数部分,则的值为(     ) A. B. C. D. 二、填空题 11.①比较大小:________(填“”、“”、“”), ②化简________. 12.计算:=__________. 13.如图,在长方形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为________. 14.如果a,b,c为三角形ABC的三边长,请化简:=____. 15.计算:(﹣2)2018(+2)2017=___. 16.若最简二次根式和是同类二次根式,那么的值是_____________. 17.已知,则xy=_____________. 18.设一个三角形的三边分别为a,b,c,p=(a+b+c),则有下列面积公式:S=(秦九韶公式),S=(海伦公式).一个三角形的三边长依次为2,3,4,任选以上一个公式请直接写出这个三角形的面积为_____. 三、解答题 19.计算: (1);     (2); (3);     (4). 20.化简:(1).    (2). 21.计算: 22.计算: () 23.先化简,再求值:a+,其中a=1007.如图是小亮和小芳的解答过程. (1)_________的解法是错误的; (2)错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质:_________; (3)先化简,再求值:a+2,其中a=-2007. 24.张老师在微机上设计了一长方形图片,已知长方形的长是cm,宽是cm,他又设计一个面积与其相等的圆,请你帮助张老师求出圆的半径 r. 25.设每个小正方形网格的边长为1,请在网格内画出,使它的顶点都在格点上,且三边长分别为2,,. (1)求的面积; (2)求出最长边上的高. 26.若a,b都是正整数,且a<b,与是可以合并的二次根式,是否存在a,b,使+=?若存在,请求出a,b的值;若不存在,请说明理由. 27.已知x=,y=,求下列各式的值. (1)x2﹣y2; (2)x2﹣2xy+y2. 28.阅读与计算:请阅读以下材料,并完成相应的任务. 古希腊的几何学家海伦在他的《度量》一书中给出了利用三角形的三边求三角形面积的“海伦公式”:如果一个三角形的三边长分别为a、b、c,设p=,则三角形的面积S=. 我国南宋著名的数学家秦九韶,曾提出利用三角形的三边求面积的“秦九韶公式”(三斜求积术):如果一个三角形的三边长分别为a、b、c,则三角形的面积S=. (1)若一个三角形的三边长分别是5,6,7,求这个三角形的面积. (2)若一个三角形的三边长分别是,求这个三角形的面积. 29.定义:若一个三角形存在两边平方和等于第三边平方的5倍,则称此三角形为“平方倍三角形”. (1)若一个三角形的三边长分别是1,,,这个三角形是否为“平方倍三角形”?请你作出判断并说明理由; (2)若一个直角三角形是“平方倍三角形”,求该直角三角形的三边之比(将比值按从小到大的顺序排列); (3)如图,在中,,,是边上的高,若是“平方倍三角形”,求的面积. 30.阅读下列材料,解答后面的问题: ; ; (1)写出下一个等式; (2)计算的值; (3)请求出的运算结果. 31.在解决问题“已知,求的值时,小明是这样分析与解答的: ∵, ∴. ∴,, ∴, ∴, 请你根据小明的分析过程,解答下列问题: (1)化简:; (2)化简:; (3)若,求: ①的值; ②的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!第 1 页 共 16 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题07 二次根式(重点) 一、单选题 1.下列判断正确的是   A.带根号的式子一定是二次根式 B.一定是二次根式 C.一定是二次根式 D.二次根式的值必定是无理数 【答案】C 【分析】直接利用二次根式的定义分析得出答案. 【解析】解:A、带根号的式子不一定是二次根式,故此选

资源预览图

专题07 二次根式(重点)-2022-2023学年八年级数学下册期中期末挑战满分冲刺卷(苏科版,江苏专用)
1
专题07 二次根式(重点)-2022-2023学年八年级数学下册期中期末挑战满分冲刺卷(苏科版,江苏专用)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。